小学六年级上册《灯光》同步练习 （配套课件+教案）.pdf

第 8 课 《灯光》 同步练习 基础百花园 一、读拼音写词语。 tè shū 　 hónɡ wěi wèi lái 　 jiāo jí （ ） （ ） （ ） （ ） huí yì 　 zhù mínɡ chōnɡ jǐnɡ 　 cuǐ càn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、在括号里填上恰当的词。 　　一（ ）英雄 　　一（ ）电灯 　　一（ ）火柴 　　一（ ）孩子　　 一（ ）部队 　　一（ ）画 　　一（ ）树林 　　一（ ）战斗 　　一（ ）书 三、按要求 填空。 　 1.“漫”查　 部首，再查　 画，字典里解释：①水过满，漾出来;②满，遍;③ 没有限制，没有约束。 “漫步”的漫应选　 种解释。 　 2.“熟” 查　 部首，再查　 画，字典里的解释：①食物烧煮到可吃的程度;② 成熟;③程度深;④习因常接触而知道的清楚。 “熟悉”的熟应选　 种解释。 提升训练营 四、在词语解释后的括号里写出词语。 1.自己对自己说话。（ ） 2.一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（ ） 3.本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。（ ） 4.震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。 （ ） 五、联系课文内容填空。 1.“多好啊！”这句话在文中出现了三次，第一次是（ ）在（ ）时发出的由衷的赞叹，第二次是（ ）在（ ）时的自言自语，第 三次是（ ）跟（ ）谈话时说的。 2.课文的题目是灯光有什么深刻含义？ 3.说一说你对 “这位年轻的战友不惜自己的性命为了让孩子们能够在电灯底下学习 他自己却没有来得及见一见电灯”一句的理解。 思维大练兵 6、阅读短文，回答问题。 “明星” 上的 “微尘” 有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。 一天，华罗庚收到一封来信，信的大意是：我读了您的 《堆素数论》这本书，觉 得 很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作 一颗 “明星”，那么这个错误就好像一粒 “微尘”，希望能予以改正。 华罗庚看完信，连声说： “提得对，真是太好了！”。他在会上宣读了这封信，并把 它的作者一位普通的中学教题——陈景润请来参加会议。 华罗庚就是这样，从自己的错误中发现了一个难得的人才。 1．文中的 “明星”指__________。 “微尘”__________指。 2．简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。 3．写出第三小段段意。 4．判断中心，在正确的后面画 “√”。 （1）赞扬华罗庚重视别人的发言。（ ） （2）赞扬陈景润敢于提意见。（ ） （3）赞扬华罗庚谦虚，善于发现人才，培养人才的美德。（ ） 第 8 课 《灯光》 同步练习参考答案 一、读拼音写词语。