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转化学困生工作总结 3 篇 学校中总有一部分学生，他们行为懒散、精神颓丧、成绩不好，这就是我们所说的学困生。 转化学困生工作总结（一） 为了总结经验，更好地做好差生的转化工作，现对本学期工作总结如下： 一、深入学生，全面了解学生的心态 在教学实践中，深入学生、全面了解学困生的心态，对学困生学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面作全面调查、 深入研究，并采取分类教育的方式，随时比较和修正教育方式， 让学生在教师的熏陶下潜移默化地克制约束不良心态的滋生发展。 用教师美好的灵悟、 理智来塑造学生美好纯洁的心灵， 使学困生领悟到身边的同学、老师都对“我”的进步寄予很大的希望，在良好的学习氛围中使后进生转变思想，鼓足勇气，直面现实，积极向上，鼓励他们从自己身边的小事做起， 一步一步地培养学困生乐观向上的生活态度，使教师的情感理智融入他们的心田，并能扎根、发芽、开花和结果。 二、尊重需要特殊关爱的学生。帮助他们找回自尊和自信。 第一，和需要帮助的学生交朋友，多做他们的思想工作，帮助他们分析自己的优势与不足， 指出前进的方向。 告诉他们生活中都会遇到困难和挫折，能够战胜他们的人才是生活中的强者， 鼓励他们敢于正视现实，扬起理想的风帆，发挥自身潜能，战胜困难和挫折，找回自 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创