小学一年级上册《雪地里的小画家》同步练习 （配套课件+教案）.pdf

第 12 课 《雪地里的小画家》 第一课时 同步练习 基础百花园 一、看拼音，写生字。 Méi fēng 有小鸡画竹叶，小狗画（ ） 花，小鸭画（ ）叶，小马画月牙。 二、连一连，成词语。 群 竹 用 步 为 参 洞 口 加 了 功 脚 林 一 提升训练营 三、选字填空。 竹 林 （1）这片（ ）子长得真高！ （2 ）风吹过树（ ）发出刷唰唰的声音。 四、根据课文，填一填。 小鸡画________，小狗画________， 小鸭画_________，小马画_______。 思维大练兵 五、 课外阅读。 小动物来过冬 冬季里刮北风， 冰天雪地天气冷。 我们穿上厚棉衣， 小动物怎样过冬？ 小羊毛儿长得长， 小兔毛儿厚绒绒， 燕子飞到南方去， 小青蛙睡在泥土中。 1.根据例子，仿写词语。 例：厚绒绒 __________ _________ _________ 2.说一说，小动物们怎样过冬的？ 3.写出下列词语的反义词。 长—— 厚—— 第 12 课 《雪地里的小画家》第一课时 同步练习答案 一、根据拼音写汉字。 梅 枫 解析：主要考察学生对字形的掌握情况。枫叶的枫不能写成 “风”。 二、连一连，成词语。 群 竹 用 步 为 参 洞 口 加 了 功 脚 林 一 解析：本题主要考查学生的组词能力。 三、选字填空。 （1）这片（ 竹 ）子长得真高！ （2 ）风吹过树（ 林 ）发出刷唰唰的声音。 解析：主要考查学生的对形近字的理解和运用的掌握。              四、根据课文，填一填。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 解析：考核学生对课文的掌握。 五、课外阅读。 1. 亮晶晶 黑乎乎 白胖胖 解析：方写成 ABB 形式的词。 2. 小动物怎样过冬？ 小羊毛儿长得长， 小兔毛儿厚绒绒， 燕子飞到南方去， 小青蛙睡在泥土中。 解析：考查对课文内容的理解。 3.写出下列词语的反义词。 长—— 短 厚——薄 解析：考查学生对反义词的掌握情况。 第 12 课 《雪地里的小画家》 第二课时 同步练习 基础百花园 一、判断对错。 1.“青蛙”的 “青”读作 qīn 。（ ） 2.“梅花”“参加”“洞里”三个词的书写都正确。（ ）  二、选一选。填一填。 zhe zháo 青蛙在洞里睡着（ ）了，正做着（ ）美梦。 三、比一比，组一组。 儿（ ） 用（ ）竹( ) 几（ ） 月（ ）林（ ） 提升训练营 四、组词多多 步（ ）（ ） 群（ ）（