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陕西省汉中市宁强县天津高级中学 2013 届高三(上)第三次月考
数学试卷(文科)
一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.( 5 分)设集合 P={1, 2,3, 4} ,集合 Q={3,4, 5} ,全集 U=R,则集合 P∩CUQ=( )
A. { 1, 2} B. { 3, 4} C. { 1} D. { ﹣ 2,﹣ 1, 0,1,
2}
考点 :交、并、补集的混合运算.
专题 :计算题.
分析:利用集合的补集的定义求得 CUQ由除去 3, 4, 5 以外的实数形成,再由两个集合的交
集的定义求出 P∩CUQ.
解答:解:∵CUQ={除去 3,4, 5 以外的实数 } ,
∴P∩CUQ={1, 2, 3, 4,} ∩{ 除去 3,4, 5 以外的实数 }={1 , 2} ,故选 A.
点评:本题考查集合的表示方法、集合的混合运算,是一道基础题.
2.( 5 分) i 是虚数单位,复数 =( )
A. 1﹣ i B. 1+i C.﹣ 1+i D. i
考点 :复数代数形式的乘除运算.
专题 :计算题.
分析:复数的分子、分母同乘复数 i ,即可化简复数为 a+bi ( a, b∈ R)的形式即可.
解答:
解: .
故选 A
点评:本小题考查复数基本运算,考查计算能力,是基础题.
3.( 5 分)函数 y= 的定义域为( )
A. { x|0 <x< 1} B. { x|0 <x≤1} C. { x|x > 0} D. { x|0 <x≤2}
考点 :函数的定义域及其求法.
专题 :函数的性质及应用.
分析:令 1﹣ log 2 x≥0,即可解出函数定义域》
解答:解:由 1﹣ log 2x≥0,解得 0<x≤2,
所以函数 y= 的定义域为 {x|0 <x≤2} .
故选 D.
1
点评:本题考查函数的定义域及其求法,属基础题,难度不大.
4.(5 分)(2012?宿州三模) 函数 的一个零点落在下列哪个区间 ( )
A. ( 0,1) B. ( 1, 2) C. ( 2, 3) D. ( 3,4)
考点 :函数零点的判定定理.
专题 :计算题.
分析:根据函数的实根存在定理,要验证函数的零点的位置,只要求出函数在区间的两个端点上的函数值,即可得到结论.
解答:
解:∵ f ( 1) =﹣ 1< 0. f (2) =1﹣ =
∴f ( 1)?f ( 2)< 0.
根据函数的实根存在定理得到函数
的一个零点落在(
1, 2)上
故选 B.
点评:本题主要考查函数零点的判定定理, 解题的关键是计算区间的两个端点的函数值, 属于基础题.
5.( 5 分)已知向量 =( 1, 2), =( x, 4),若向量 ∥ ,则 x=( )
A. 2 B.﹣ 2 C. 8 D.﹣ 8
考点 :平面向量共线(平行)的坐标表示.
专题 :计算题.
分析:
=( 1, 2), =( x, 4),向量
∥ ,得到 4 ﹣ 2x=0,求出 x 的值.
根据 向量
解答:
=( 1, 2), =( x, 4),向量
∥ ,则 4 ﹣2x=0, x=2,
解:∵向量
故选 A .
点评:本题考查两个向量共线的性质,两个向量坐标形式的运算,得到
4 ﹣ 2x=0,是解题的
关键.
6.( 5 分)等差数列 {a n} 中,若 a2+a8=15﹣ a5,则 a5 等于(
)
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
考点 :等差数列的性质.
专题 :计算题.
分析:由 a2+a8=2a5,a2+a8=15﹣ a5,能够导出 3a5=15,从而得到 a5 的值.
解答:解:∵a2+a8=2a5,
∴由 a2+a8=15﹣ a5,知 3a5=15,
∴a5=5.
故选 C.
点评:本题考查等差数列的性质和应用,解题时要注意公式的灵活运用.
2
7.( 5 分)下列命题错误的是( )
A. 命题“若 m> 0,则方程 x2+x﹣ m=0有实数根”的逆否命题为真命题B. “ x=1”是“x2﹣3x+2=0”的充分不必要条件
C. 若 p∧q 为假命题,则 p、q 均可能为假命题
D. 命题 p:“ ? x∈ R,使得 x2+x+1<0”的否定 ?p 为假命题
考点 :命题的真假判断与应用
专题 :综合题.
分析:根据 m>0 时,△> 0,二次方程必有两个不等的实数根,可判断 A 的真假;
X=1 代入方程可验证条件的充分性,解方程后, 根据方程有两根可验证命题的不必要性,进而判断 B 的真假;
根据复合命题的真值表,可得 p∧ q 为假命题,则 p、q 中存在至少一个假命题,进而判断 C 的真假;
根据二次函数的图象和性质,可以分析不等式 x2 +x+
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