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第三课时 受力分析 (B 卷)
易错现象
1.不能正确判定弹力和摩擦力的有无;
2.不能灵活选取研究对象;
3.受力分析时受力与施力分不清。
纠错训练
1. (1995 年 , 全
跨 过 定 滑 轮 的 轻 绳 相
不计摩擦,A 对绳的作用
( )
A. mg, Mg
B. (M- m)g, Mg
C . mg , (M — m)g
2. 如图 3-B-2
所
图 3-B-1
斜面上, 试分析挡板 AO
小。
图 3-B-2
国 ) 两个物体 A 和 B,质量分别为 M和 m,用连, A 静止于水平地面上,如图 3-B-1 所示,力的大小与地面对 A的 作用力的大小分别是
D. (M+m)g, (M— m)g
示,质量为 m 的球放在倾角为 α的光滑与斜面的倾角 β 多大时, AO所受压力最
3.如图 3- B- 3( 甲 ) 所示,物体放在粗糙的较长的木板上,木板可以绕 M端自由转动,
若将其 N 端缓慢地抬起,木板与水平面的夹角为 ,物体所受木板的摩擦力为 F1,试定性说
明物体所受摩擦力的大小 F1 随 的变化情况 ( 设物体所受的最大静摩擦力跟同样条件下的滑动摩擦力相等 ) ,并画在图 3-B- 3 ( 乙) 中.
图3-B-3
检测提高
1.木箱重 G,人重 G ,人
站在木箱里,用力
F 向上推木箱,如图 3-
1
2
B- 4 所示,则有(
)
A.人对木箱底的压力大小
为(G2+F)
B.人对木箱底的压力大小
2
为(G — F)
C.木箱对地面的压力大小
图3-B-4
为(G1+G2+F)
D.木箱对地面的压力大小为
(Gl +G2)
2.如图 3- B- 5 所示,物体从曲面上的 Q 点自由滑下,通过粗糙的静止水平传送带后落
到地面上的 P 点.若传送带逆时针转动,再把物块放到 Q点自由滑下,那么 ( )
A.它仍落在 P 点
B.它将落在 P 点左边
C.它将落在 P 点右边
图3-B-5 1
D.它可能落不到地面上
3. (2001 理科综合 ) 如图 3- B- 6 所示,在一粗糙水平面上有两个质量分别为
m1
和 m
2
的木块 1 和 2,中间用一原长为 L、劲度系数为 K 的轻弹簧连结起来,木块与地面间的滑动
摩擦因数为弘,现用一水平力向右拉木块 2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是
( )
A. L
m1 g
K
B. L
(m1
m2 )g
K
图3-B-6
C. L
m2 g
K
D. L
(
m1 m2 ) g
K
m1
m2
. (2002 年河南大综 ) 如图 3- B-7 所示,物体 a、 b 和 c 叠放在水平桌面上,水
平力 Fb=5N、 f C=10N,分别作用于物体 b、 c 上, a、b 和 c 仍保持静止。以 f 1、 f 2、f 3 分别表
示 a 与 b、b 与 c、 c 与桌面间的静摩擦力的大小,则
( )
A
. f l =5N, f
2=0, f
3=5N
B
. f l =5N, f
2=5N, f
3
=0
C
. f l =0, f
2=5N, f
3=5N
D
l
=0, f
2
3
=5N
. f
=10N, f
5. . 如图 3- B- 8 所示,
图3-B-7
A、 B 是质量均为
m 的两块条形磁铁, C
为长木块,水 平放置静止时,
B 对 A 的弹力为 Nl , C对 B 的弹力为 N2,
则(
)
. N1=mg, N2=2mg
. N1mg, N2=2mg
. N1mg, N2=2mg
. N1mg, N22mg图3-B-8
6.如图 3- B-9 所示, 在
光滑水平面上,一个斜面被两个固
定于水平面上的小木桩
a 和 b 挡
住,然后在斜面上放一物体,正确
的是 ( )
A .若物体加速下滑,则
b
受挤压
B .若物体加速下滑,则
a
受挤压
C .若物体匀速下滑,则
图3-B-9
b
受挤压
D.若物体匀速下滑,则
a 受挤压上
7.如图 3- B-10 所示在水平桌面上放一个重为
CA= 20N 的木块,木块与桌面间的动
摩擦因数 μ = 0.4 ,使这个木块沿桌面作匀速运动时的水平拉力
F 为多少 ?如果再在木块 A
上加一块重为 G= 10N 的木块 B, B 与 A 之间的动摩擦的因数
μ = 0.2 ,那么当 A、 B 两木
B
B
块一起沿桌面匀速运动时,对
A 的水平拉力应为多少
?此时 B 所受的摩擦力多大?
图3-B-10 2
8.有这样一个题目:物体在三个力作用下处于平衡状态,这三个力中有一个力的方向是水平向右,大小是 10N,如果去掉这个力,问其余两个力的合力是多大?方向怎样?有同学回答:二力的合力是 10N,方向向左,你认为这个
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