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小学二年级班主任工作总结一 一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭 中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾 着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努 力来营造一个温馨的班级的呢？ 1、“偏爱”后进生 在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。就说我们班的王强强吧，因为天生反应慢，动作慢，再加上父母生意忙，无人管教。他很贪玩，经常不能按时完成作业，没过几天，他就会积起一大堆作业没有完成。同学给他起了个绰号叫 : 王懒懒，有一次我进教室找他要作业，听到他正大声给同学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机也给他起 了个绰号“笑话王” ，当着他的面对同学们说： “没想到王强强这么会讲笑话，这么爱笑，如果我们大家多去督促他，指 导他完成作业，相信他完成作业后会是更加的高兴，大家能听到更多的笑话。 ”这令他感到很意外，马上坐下刷刷刷地 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 做作业。这以后，大家都热情地帮助他，我也时时提醒他， 他的情况也有所好转了。 这学期，我把“黑板清洁员”的任务交给了他，更是让 他高兴，信心百倍。我认为，这种委以任务的方法也不失为 转化后进生的一种行之有效的方法，用百分之百的热情，去 争取哪怕百分之一的效果。 2、严爱优等生。 优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往 往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成 大的隐患， 对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提 醒他们 做学问得先做人 ，做一个正直的人，热情的人，向 上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心 胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深 沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点， 扬起风帆前进。 3、博爱中等生 中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳 定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也 不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子， 他们老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握 他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 复，始终如一地尊重、理解、信任他们。比如，我们班的韦福强，他学习成绩一般，但很关心集体，父母是做生意的，家里的里里外外都是他包下。所以班里的卫生由他来管理，做得很不错 诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生 学会生存，学会学习， 学会关心， 学会做事， 学会生活 的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只 要我们真诚地捧着一颗 爱心 ，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。 《小学二年级班主任工作总结一》一文来自！ /JiZong/BanZhuRenJZ/ 小学二年级班主任工作总结一 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3