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堰口镇中心学校 四年级英语期末检测评估质量分析 2010---2011 学年度第二学期） 2012 年七月十一日堰口镇中心学校根据县教育局的安排，全体英语阅卷组教师对堰口镇四年级的英语试卷进行了认真细致地批阅。评卷结束后，我们认真分析研究了这次检测的试题和学生答题情况，总结了取得的成绩和存在的问题， 进一步明确了今后英语教学的努力方向及相应的改进措施。 现就对本次的四年级英语试卷作如下质量分析： 一、试题评价 测试卷命题总体上符合新课标要求， 既考察了语言知识、 语言技 能；又考查了情感态度和学习策略，较好体现了以“培养学生综合语 言运用能力” 为主要的教学评价思想。 测试卷突出了教材的编写思想 及知识的重点和难点，难易适度中，题量适宜。 1、试题紧扣《课标》，重视语言知识和生活实际的联系。 英语课程标准指出，学生的听说读写技能应该得到均衡的发展， 尤其在读写方面要进一步加强， 这在试题形式上有较好的体现。 试题 照顾到了学生的实际能力， 着重于基础知识的考察， 从词到句，从听、 理解、认读、书写等方面考察学生的基础知识掌握情况。试题紧扣课 标中“采用活动途径，倡导体验参与” 的基本理念，涉及了衣服、 水果、天气等词汇和词组， 比较科学地考察了学生是否能在正确的语 境中正确使用英语的能力。 2、试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。 基础知识的考核照顾到了各个层次的学生，根据图