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记叙文的顺序:倒叙 插叙 顺叙 .精品课件. * 顺叙：按照时间发展的先后顺序进行记叙的方法，是记叙文最基本的叙述方法，所以也称为“时间顺序”。 顺序作用：使文章层次井然有序，脉络分明。 .精品课件. * 倒叙：把事情的结局或某个最重要、最突出的片段提前到前边叙述，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。 倒叙的类型：一是把结局提前；二是把中间扣人心弦的部分提前；三是由眼前事物引起对往事的回忆。 .精品课件. * 倒叙 如：《背影》“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” 这是文章的开头一句，它开宗明义，落笔点题，用追叙的手法，再现了两年前作者终生难忘的往事。 .精品课件. * 倒叙作用： 开篇点题； 造成悬念，激发读者阅读兴趣，使读者对故事情节和人物形象留下深刻印象； 引出下文； 使结构更加紧凑。 .精品课件. * 开头技巧 一、表现主题部分在前。 昏黄的灯光下，妈妈依旧在不停地拧着螺丝。一下，又一下，每一次的拧紧都用上了全身的力气。三轮车架下的妈妈，两鬓已经布上了银丝，眼角的皱纹好似一条条深深浅浅的沟壑，粗糙的脸夹在灯光下愈加显得苍白，一双枯树皮似的手在不停地用力、用力......看着妈妈这用着力的双手，那幕幕的往事从脑海里汩汩地浮现出来 写法 .精品课件. * 开头技巧 赏析 小作者的意图是通过以骑三轮车为职业的妈妈每天起早摸黑地对家庭的付出，表现母爱的伟大。例文中妈妈修三轮车的片段无疑是最能表现文章主题部分，小作者把这样的部分提到了文章的开头进行叙述、描写，顺里成章地引出对往事的回忆。 .精品课件. * 开头技巧 写法 最精彩的部分在前 【举例】今天早晨，在水东街上，一位初中生正急匆匆地赶往学校，后面，一位老大爷在紧紧跟随。转眼间，这位初中生迅速地闪进了学校，径直朝班级走去，老大爷也急忙跟了进去。老大爷为什么要跟踪这位初中生呢？事情还得从上个星期天下午说起。  .精品课件. * 开头技巧 赏析 例文的叙述之所以说精彩，是因为它设置了一个悬念，一下就抓住了读者的心，勾起了读者的阅读欲望。小作者把这一精彩的部分放在作文开头，自然引出了对过去事件的回忆。 .精品课件. * 开头技巧 写法 事件结果在前，然后再按时间顺序或地点转换叙述事件的过程。 【举例】在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。这不是一枚普通的胸针，这胸针，凝聚着奶奶对我无微不至的关怀。每当我看到它，奶奶那慈爱的面容就浮现在了我的眼前，每当我捧起它，就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事。 .精品课件. * 开头技巧 “在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。”这是事件的结果，小作者把这个结果放在文章的开头，很自然地引出对这枚胸针由来的一段往事的回忆。 赏析 .精品课件. * 开头技巧 例：在家中，我至今珍藏着一件珍贵的雨衣。每逢下雨穿上它，就如同看到已经永远离开我们的顾老师，不觉感受到一种真诚的关怀。(《一件珍贵的雨衣》) 它属于那种 .精品课件. * 开头技巧 倒叙时要交代清楚起点。倒叙和顺叙的转换要有必须的文章过渡。做到衔接自然。 如：以上例文，在倒叙和顺叙的转换之处，很清楚地交代了“事情还得从上个星期天下午说起”、 “就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事”、“ 那幕幕的往事从脑海里汩汩地浮现出来”等的事件的起点。 注意： .精品课件. * 一、插叙的概念 插叙，就是在叙述中心事件的过程中，暂时中断原来的叙述线索，插入一段与中心事件有密切关系的内容，然后，接着原来的叙述线索叙述的一种叙事方法。 .精品课件. * 一、插叙的概念 插叙，就是在叙述中心事件的过程中，暂时中断原来的叙述线索，插入一段与中心事件有密切关系的内容，然后，接着原来的叙述线索叙述的一种叙事方法。 .精品课件. * 如：《故乡》中介绍少年闰土和年轻时的杨二嫂属于插叙部分。 .精品课件. * （1）教室里很静，窗外的风声和雨声，使老师的讲话听起来有些凄然。门响了两次，都以为是雨在敲。许久，才觉得是人，老师把门打开。 （2）一个头发蓬乱、瘦削的脑袋随着渐开的门缝伸了进来。我一愣，忙站起来：“父亲!”父亲见我，嘴一咧，给老师深深地鞠了一躬：“打扰了!打扰了!” （3）三月的雨天，冷得让人打哆嗦，看见父亲打湿的衣服，我又怜又怨：“你下雨天来做什么!” 例文： 雕 像 .精品课件. * （4） “下雨天不耽搁工，搭个便车，不要钱……嘿嘿。”父亲羞涩地笑着。他还是放心不下他的菜园。 （5）我有些讨厌他斤斤计较。一次，我和他进馆子，他死活只买两个极便宜的菜。吃完，他竟在众目睽睽之下，津津有味地吃着同桌剩下