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《口语交际•自我保护》教学设计

第一篇：《口语交际•自我保护》教学设计

人教版二年级下册语文园地七口语交际

《自我保护》教学设计

一、教学内容

二年级下册语文园地七•口语交际：这次口语交际主要是让孩子

学会自我保护。在看懂图意后可以再联系自己生活实际想想该怎么

办？可以合作表演故事的开头可以续编故事可以交际表演也可

以尝试着感悟故事。总之一定要联系生活实际把你自己的想法、

体会说给大家听；也可以相互交流选择最合理的办法。然后思考：

该用户很懒，什么也没介绍

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