- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
安徽省阜阳市颍上县第二中学 2019 届高三生物下学期第四次周考试
题
一、选择题:本题共 6 小题,每小题 6 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的.
1.( 6 分)下列关于生物膜的说法,正确的是( )
A.囊泡膜可来自内质网,而不能来自细胞膜
B.细胞膜的选择透过性与膜上的磷脂分子无关
C.细胞膜上存在与信息传递有关的信号分子和受体
D.肌肉细胞膜上有神经递质的受体,没有激素的受体
2.( 6 分)下列细胞中的酶,在进化史上可能出现最早的是( )
A.ATP合成酶 B.纤维素酶
C.线粒体氧化酶 D.乙酰胆碱酯酶
3.( 6 分)基因 I 和基因 II 在某动物染色体 DNA上的相对位置如图所示,下列说法错误的是
( )
A.基因 I 和基因 II 可能决定动物的同一性状
B.基因 I 的表达产物可能影响基因 II 的表达
C.基因 I 和基因 II 可能在多种细胞中都表达
D.基因 I 和基因 II 在转录时不存在 A 和 T 配对
4.( 6 分)用玉米做实验材料,相关基因为 A、 a 和 B、b,欲得到 9: 3:3:1 的性状分离比。
下列因素对得到该性状分离比影响最小的是( )
A.所选实验材料是否为纯合子
B.两对等位基因是否独立遗传
C.AA和 Aa 的表现型是否相同
D.是否严格遵守统计分析方法
5.( 6 分)下列关于神经调节和体液调节的说法,错误的是( )
A.神经调节迅速准确,体液调节较为缓慢
B.人体能通过反射对一个病原体做出反应
C.人体产生的激素不可以直接消灭病原体
- 1 -
D.神经调节和体液调节的结构基础不相同
6.( 6 分)某林场在桉树幼林里栽培菠萝,通过精心管理取得了桉树、菠萝两旺,提高了经
济效益.下列说法错误的是( )
A.桉树和菠萝表现出的分层现象属于该群落的垂直结构
B.桉树和菠萝会竞争阳光、水和无机盐,但竞争不明显
C.桉树和菠萝之间可能存在信息传递,不存在能量流动
D.菠萝可以保持水土,这体现了生物多样性的直接价值
二、非选择题:包括必考题和选考题两部分
29.( 10 分)某兴趣小组用多株发育状况一致的天竺葵植株做有关光合作用和细胞呼吸的实
验,实验步骤和分组处理见表,回答下列问题.
A 组
B 组
C 组
D组
①天竺葵经过 24 小时“ X”处理
+
+
+
+
②小烧杯中加入等量液体
NaOH溶液
蒸馏水
蒸馏水
蒸馏水
③用无色透明玻璃罩盖住植株和
+
+
+
+
小烧杯
④光照 5 小时
较强光照
较弱光照
较强光照
黑暗处理
⑤取一片叶,脱色处理后,滴加碘液,观察叶片颜色变化
注:表中的“ +”表示有该项操作.
( 1)步骤①中的“ X”处理具体是指
.本实验的自变量为
.
( 2)经过步骤⑤处理后,
C 组植株的叶片变蓝色,
A 组和 B 组植株的叶片均无明显的颜色
变化,可能的原因是 A 组植株
,B 组植株
.
( 3)经过步骤④处理后, 从 C组和 D 组植株叶片上各取面积为
4cm2 大小的叶片, 测得其干
重分别为 M克和 N克,假设各组实验所用天竺葵植株叶片的呼吸速率相同,
则 M﹣N可用来
评价单位时间内单位面积的
C 组植株叶片
(填“积累”、“消耗”或“制造”)有
机物的能力.
30.( 10 分)回答下列关于人体水平衡的问题.
( 1)水分子可以借助于细胞膜上的水通道蛋白跨膜运输.
水分子也可以通过自由扩散的方
式跨膜运输,但速度较慢,原因之一是水分子从磷脂分子的缝隙进出细胞,
.
( 2)有多种信息分子参与人体水平衡的调节,例如
、抗利尿激素等.
- 2 -
( 3)抗利尿激素可促进肾小管和集合管快速重吸收水, 其原理是: 抗利尿激素与受体结合,
经过信息转换,促使囊泡向靶细胞膜转移,囊泡膜上很可能含有 .
( 4)当人体饮水过多时,血液中抗利尿激素的浓度会 ,但由于存在 调节机
制,血液中抗利尿激素的浓度依然能保持相对稳定.
31.( 10 分)为探究田鼠的某种遗传病的遗传方式,科研人员用患病的田鼠和正常田鼠做杂
交实验,结果见表,回答下列问题.
亲本
F 1 的表现型
F 2 的表现型及比例
杂交组合一:
雌雄鼠都正常,
雌性全正常
一只患病雄鼠与一只正常雌
雌雄鼠随机交配
雄性中,正常鼠:患病鼠=
15: 1
鼠杂交
杂交组合二:
雌雄鼠都正常,
雌性全正常
一只正常雄鼠与一只正常雌
雌雄鼠随机交配
雄性中,正常鼠:患病鼠=
15: 1
鼠杂交
( 1)对上述杂交实验结果合理的解释:
①患病性状只在
(填“雌”或“雄”)性田鼠中表现;
②该遗传病由位于两对常染色体上的两对等位基因控制,只要个体的基因型中含有
个显性基因即表现为正常.
( 2)依据上述解释,杂交组合二的亲
您可能关注的文档
- 安徽省界首市20192020学年高二生物上学期期末考试试题.docx
- 安徽省皖江名校联盟2019届高三生物第二次联考试题(扫描版,无答案).docx
- 安徽省皖西南20182019学年高一生物上学期期末考试试题(扫描版).docx
- 安徽省皖西南联盟20192020学年高一生物上学期期末考试试题(扫描版,无答案).docx
- 安徽省省级示范高中20192020学年高一生物上学期期中联考试题.docx
- 安徽省砀山县第二中学20182019学年高一生物下学期第二次月考试题.docx
- 安徽省砀山县第二中学20192020学年高一生物月考试题.docx
- 安徽省砀山县第二中学20192020学年高二生物月考试题.docx
- 安徽省砀山县第二中学2020届高三生物上学期第四次月考试题.docx
- 安徽省示范中学20192020学年高二生物上学期入学考试试题.docx
文档评论(0)