运用“任务驱动”教学法搞好信息技术教学-最新教育资料.docxVIP

运用“任务驱动”教学法搞好信息技术教学 信息技术课程是一门年轻的学科 ,随着社会发展的需要 , 信 息技术学科在中学教育中的地位显得越来越重要。 “任务驱动” 的教学方式已在广大中学信息技术课中使用 , 实践表明这是在中 学信息技术这门课中相当有效的教学方法。在教学实践中 , 笔者 利用中学生对新事物的好奇心 , 以及对信息技术有极强的兴趣这 一点,运用“任务驱动”教学法 , 对中学信息技术课的教学模式 进行了探索。 在学习新的知识以前要运用新知识吸引学生的注意 , 引起 学生的兴趣 兴趣是最好的老师 , 只要能引起学生对新知识的兴趣 , 教学 就有了一个良好的开端。以我在讲授 Powerpoint 的做法为例 : 我首先展示了往年学生参加信息技术制作竞赛时运用 Powerpoint 所做的电子刊物和电子报纸 , 精美的画面、丰富的内 容、精彩的 Flash 动画、 悦耳的音乐一下子就吸引了学生的注意 力, 然后再告诉他们这就是咱们学校的某某同学做的。全班学生 都发出了羡慕和赞叹的声音 , 接着我鼓励大家 : 只要认真学习 , 经 过一段时间 , 大家一定会做出比这更好的作品。 如此一来 , 学生的 学习积极性就会空前的高涨起来。 介绍新知识的基本内容 , 并教会学生获得帮助以及自学的 方法 虽然是运用“任务驱动”法教学 , 但对于基本的内容和知识 教师还是要进行简单的介绍 ,