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- 2021-03-06 发布于天津
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语文课文祝福的教学设计一准确把握祥林嫂的形象特征理解造成人物悲剧的社会根源从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质二学习本文综合运用肖像描写动作描写语言描写等塑造人物的方法三体会并理解本文环境描写的作用理解本文倒叙手法的作用一本文是鲁迅的代表作之一内容丰富深刻在教学中不可能面面俱到只能突出重点留下一些空白让学生课后自己研读二围绕本单元的教学目标几篇课文教有所重形成一个疏密有致浓淡互补的单元教学整体三方法上采取老师指导下的学生研读读思议结合培养学生阅读鉴赏能力不可用空洞的分析取代学生钻研教材四课余组织学生
语文课文《祝福》的教学设计
一、 准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的 社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。
二、 学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写 等塑造人物的方法。
三、 体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手 法的作用。
一、 本文是鲁迅的代表作之一，内容丰富深刻，在教学 中不可能面面俱到，只能突出重点，留下一些空白让学生课 后自己研读。
二、 围绕本单元的教学目标 ，几篇课文教有所重，形 成一个疏密有致浓淡互补的单元教学整体。
三、 方法上采取老师指导下的学生研读，读、思、议结 合，培养学生阅读鉴赏能力，不可用空洞的分析取代学生钻 研教材。
四、 课余
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