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兴趣 ,是最好的老师 阅读教学是小学语文教学的重中之重。在小学语文阅读教学中，教师必须重视对学生阅读兴趣的激发，通过整合 信息教学手段、 创新阅读教学过程、 开展个性化阅读等方式，让学生在“读”中有所感、有所想、有所思，使学生深刻领 悟到课文的内涵，受到课文内容的情感熏陶。所以，教师要为学生营造良好的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，使学生在教师的引导下通过阅读掌握语文知识，从而为提高语文阅读教学质量奠定基础。 一、整合信息教学手段，激发学生阅读兴趣 新课程标准指出，要不断加大信息技术在教学中的应用力度，加快信息技术与学科课堂的整合，充分发挥出信息技术的优越性，以此来促进教师教学模式、学生学习方