浅析国内大学生创新创业教育模式研究.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 浅析国内大学生创新创业教育模式研究 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《浅析国内大学生创新创业教育模式研究》的内容，具体内容：大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、充满激情，以及初生牛犊不怕虎的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。随着创业的大学生越多，大学生创新创业教育... 大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、充满激情，以及初生牛犊不怕虎的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。随着创业的大学生越多，大学生创新创业教育就越重要。下面由我与大家分享国内大学生创新创业教育模式研究，希望你们喜欢!欢迎阅读! 一、大学生创新创业教育人才培养模式现状分析 目前，在我国相关经济政策以及法律法规的支持下，许多高校结合相关专业，陆续建立了国家大学科技园区、地方性创业园区以及大学生自主创业园区，逐渐成为了高校大学生创业的孵化器并不断成长壮大。通过产学研结合的方式，在为大学生创办相关企业提供支撑的同时，培养多层次、全方位的创新创业人才，从而提高创业成功率。特别是我国的一些高新科技园区，更是为大学生进行高新科技创业提供了便利。比如北京的中关村、武汉的光谷，为大学生创新创业提供了技术入股、前期免税、低利贷款以及简化公司注册程序等优惠措施。 与此同时，随着网络技术的发展，以移动互联网为代表的大学生移动互联网创业大赛、以传统互联网为代表的百度高校搜索营销大赛等各种利用现代信息技术开发学生创新创业信息服务的平台及各种自主创业网站不断涌现。另外，通过互联网+创业大赛、中国创翼青年创业创新大赛、高校教师创业指导课程教学大赛等以赛促学、以赛促教的方式，引领大学生创业计划。 以下对目前国内主流的大学生创新创业教育人才培养模式进行了归纳整理： (一)渐进式创业教育模式。该模式主要是针对我国创业教育暂无较大成果、甚至从未普及的高校来说的，其过程主要包括创业意识普及、创业实践教育、创业实践模拟以及创业实体顾问四个阶段。具体表现为：首先，通过开展创业知识的宣传，营造创业氛围，优化创业环境，从而提高大学生的创业意识;其次，通过系统的创业实践培训，加强学生的理论知识学习和实践能力的培养;再次，通过实践模拟训练，进而强化创业培训;最后，通过对创业实体开展创业指导，最终落实并完成创业目标。 (二)导师+项目+团队创业教育模式。该模式适用的主要对象是具有良好创业氛围的金融或管理等经管类专业的高校学生。它主要采用以学生为主体组建团队，以专业教师或行业专家为导师进行指导，以项目为载体进行实践的方式，开展大学生创业的实体模拟以及训练，实现将科研与教学、理论与实践、就业与创业相互渗透的科教研一体化，从而形成持续健全的良性循环运行机制。 (三)一体两翼创业教育模式。该模式诞生于2020年的上海交通大学创业学院，它是一个研究型的创业教育模式。其涉及的群体并不广泛，主要适合的对象是那些具有创新理念和创业知识的管理学、创业学专业的学生。其中，一体是指作为创业教育组织载体的创业学院;两翼则是从面上覆盖和点上突破两个方面来说的：面上覆盖是指通过开设创业教育课，举办各种创业计划大赛，创业沙龙以及创业服务进校园活动等内容，在专业教育过程中对学生进行创业理论、创业精神的引导和渗透，强化学生的创业意识;而点上突破则是指通过创业导师团队的指导，辅以创业园孵化措施和资金支持来培养创业企业，从而提升学生的创业积极性和创业成功的可能性。(四)云创业平台创业教育模式。该模式是基于高校专供网的建设，借助于云技术平台，整合知名企业、指导教师、各高校创业团队，以打开大学生创新创业教育新局面，为大学生创新创业提供新平台。云创业本质上是采用云技术，借助虚拟空间服务于实体经济。大学生云创业平台集金融风投、生产企业、商贸物流、科技开发、技术服务以及教师辅导站等功能于一体，彻底解决了大学生创业如资金、推广、支付、物流、客服等客观条件的限制。