解决问题的策略教案(2).docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
苏教版三年级数学上册解决问题的策略教学预案教学内容苏教版三年级数学上册第页例题想想做做第题教学目标初步体会用列表的方法整理相关信息的作用学会用列表的方法整理简单的实际问题中所提供的信息学会运用从已知条件想起的策略分析数量关系寻找解决问题的有效方法在经历提取信息发现问题列表整理条件解决问题的知识获取过程中分析解决问题逻辑推理的能力得到提高进一步积累解决问题的经验增强解决问题的策略意识获得解决问题的成功体验提升学好数学的信心教学重点用列表的方法解决合适的问题用从已知条件想起的方法分析数量关系教学难点

苏教版三年级数学上册《解决问题的策略》教学预案 教学内容:苏教版三年级数学上册第 71-73 页例题、想想做做第 1-5 题。 教学目标: 初步体会用列表的方法整理相关信息的作用, 学会用列表的方法整理简单 的实际问题中所提供的信息, 学会运用从已知条件想起的策略分析数量关系, 寻 找解决问题的有效方法。 在经历提取信息、发现问题、列表整理条件、解决问题的知识获取过程中, 分析、解决问题、逻辑推理的能力得到提高。 进一步积累解决问题的经验, 增强解决问题的策略意识, 获得解决问题的 成功体验,提升学好数学的信心。 教学重点: 用列表的方法解决合适的问题, 用从已知条件想起的方法分析数量关 系。

文档评论(0)

guoxiang + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档