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- 2021-03-06 发布于湖北
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2019 年下半学期学校教学教研工作计
划
格执行“三开、四严” ,切实解决和减轻学生过重的课业
负担。
(三)以课堂教学为中心,加强教学工作的过程管理和常规
管理。
(四)树立“科研兴教” 、“科研兴校”意识,进一步加强和
推广“新课改”心理健康教育,分层教学,于海生语文教学改革
的实验。加强体育、卫生、艺术教育工作,认真落实体育、卫生
两个《条例》和上级有关精神,上好“两操、两课、两活动” 。
三、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以
“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形
式的校本教研制度。
1.集体备课:以教研组为单位,每两周进行一次集体备课活
动。主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中, 组内教师要
认真阅读教案,并提出改正意见, 在上课前进行讨论交流, 进一
步完善教
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