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- 2021-03-07 发布于天津
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精锐教育学科教师辅导讲义学员编号年级四课时数课时学员姓名纪律辅导科目数学学科教师刘芳萍授课类型授课日期时段同步知识主题专题方法主题学法与能力主题升和毫升同步知识梳理一容量的理解容量是一个物体可以容纳的体积二升和毫升之间的进率升毫升计量水油饮料等液体时一般用升或毫升做单位从里面量长宽高都是分米的正方体容器正好是升升水重千克生活中的升和毫升的运用生活中一杯水大约毫升一个高压锅大约盛水升一个家用水池大约盛水升一个脸盆大约盛水升一个浴缸大约盛水升一个热水瓶的容量大约是升一个金鱼缸大约有水升一瓶饮料大约是
精锐教育学科教师辅导讲义
学员编号:
年 级:四
课 时 数: 3 课时
学员姓名:纪律
辅导科目:数学
学科教师:刘芳萍
授课类型授课日期时段
T (同步知识主题 )
C (专题方法主题)
T (学法与能力主题)
升和毫升
同步知识梳理
一.容量的理解
容量是一个物体可以容纳的体积。
二、升和毫升之间的进率
1、1 升( L)=1000毫升( ml 、mL)
计量水、油、饮料等液体时,一般用升或毫升做单位。
3、从里面量长、宽、高都是 1 分米的正方体容器正好是 1 升。 1 升水重 1 千克
4、、生活中的升和毫升的运用:生活中一杯水大约 250 毫升;一个高压锅大约盛水 6升;一个
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