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PDCA
持续改进
6.3 节
校友导师 / 教练
Jamie Flinchbaugh 精益学习中心
ESD.60 精益 / 六西格玛系统
麻省理工学院制造领 项 目
2004 年夏
这些材料是麻省理工学院课程 ESD.60 “精益 / 六西格玛” 的课件,有些内容由主讲教师:Joel
Cutcher-Gershenfeld 制作,而有的是由一个与 LFM 校友团一起工作的毕业生组成的团队所完成。由
学生团队完成的部分,和教员及技术指导 Chris Musso 提供的资料在正文或附录将提到。
Part I: introduction Part II: Connects Part III: A lication Part IV: Disconnects Part V: Conclusion
概览
学习目的 教学安排 (20-
理解 PDCA (持续改进循环) 30min )
的不同步骤
介绍及学习目的 (1-2min )
学习如何运用这些步骤解决 重要概念及原理的定义和解释 (5-
实际问题通过举例和联系来 7min )
理解潜在缺陷
与重要概念及原理相关的练习或课堂
什么是 PDCA 活动,其内容均为基于本领域内的资
不同步骤 料 (7-10min )
如何应用 常规分组辩论,
通常缺陷是什么 讨论成功案例
布置作业以应用所学知识 (5-7min)
评价及总结 (2-3min )
Part I: introduction Part II: Connects Part III: A lication Part IV: Disconnects Part V: Conclusion
PDCA 介绍
Shewhart 环 /Deming 环
PDCA 是一个持续改进工具
执行
(测试)
计划 检验
(做什么,为什么要做) (分析)
处理
(实施)
可持续改进—保持转圈 (找到新的改进)
Part I: introduction Part II: Connects Part III: A lication Part IV: Disconnects Part V: Conclusion
在他 1939 所作 将 Shewart 环 (PDCA)
的 Statistica
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