二八第一学期品德与社会学科教研组工作小结.docVIP

二00八第一学期品德与社会学科教研组工作小结 2009．1 陈允芳 本学期我校全体《品德与社会》老师坚持以《课程标准》为指南，根据品德与社会学科教学特点，紧紧抓住学生身心成长的特点，引导和培养他们良好的思想品质和高尚的道德情操。一是重在课堂教学贴近学生生活实际上下功夫、构建生活课堂、规范学生行为习惯，抓好养成教育。二是突出课改重点，深化教研内涵、开发教育资源、优化教学行为，提升教研品位。 一、常规听课，加强了课堂教学质量的监控 1、品社课规范化听课，教研大组长听了所有品社老师的随堂课，并给每位老师写了评课意见，挂在校园网的博客中。张秋华老师的品社课《上海的老品牌》，“加强书本知识与生活世界的相互联系”这一教学策略在课堂上得到了体现，通过这堂课的实践，我们看到，教师在深入钻研教材，把握教学目标的基础上，还联系我们学生的现有生活情境，利用学生的经验活用教材，为学生的学习创造条件。在教学过程中，更要注意以活动为纽带，挖掘与现实生活紧密联系的多元化的教学内容，让学生在活动中学习。施海萍老师的品社课《认识家乡的地图》，能指导学生在地图上查找本市的地图，会看上海地图，认识方向。能正确辨认地图上的简单方位；能借助地图了解自己家乡的地理位置，知道家乡是祖国的一部分。让学生自己找、自己画、自己说、自己表现，在活动中成长，课堂充满了活力。季礼红老师的品社课《旧时的生活用品》，对于“旧时的生活用品有没有