2020-2021学年高中地理必修2人教版课时作业-人类与地理环境的协调发展-本章能力检测-含解析.doc

(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题(每小题2分，共44分) 黄梅戏《天仙配》中唱到“我挑水来你浇园”“你耕田来我织布”，据此回答1～2题。 1．唱词描述的现象应发生在(　　) A．史前文明 B．农业文明 C．工业文明 D．后工业化时期 2．对该社会发展阶段人地关系的叙述，正确的是(　　) A．人们依赖环境，主要从事采集、渔猎活动 B．人类试图主宰自然，征服自然 C．环境问题主要为局部性的生态破坏 D．人类已经提出了可持续发展的道路 解析：　第1题，歌词描述的是农业文明时期典型的男耕女织的生产活动。第2题，农业文明时期，人类改造自然的能力逐渐增强，在局部地区出现了严重的生态破坏问题，可持续发展是在20世纪80年代后期才提出的。 答案：　1.B　2.C (2019·温州高一检测)读漫画“逼牛太甚”，完成3～4题。 3．该漫画反映的主要环境问题是(　　) A．过度垦荒，水土流失 B．过度放牧，草场退化 C．建设占地，耕地减少 D．森林破坏，土地荒漠化 4．下列有利于缓解该问题的措施有(　　) ①禁樵禁采 　②土地集约利用　③严格执法 　④退耕还林 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：　第3题，依据图示信息可知，违法占地应该属于建设占地，耕地减少的环境问题。第4题，保护耕地的有效措施是严格执法、土地集约利用等。 答案：　3.C　4.B 下表表示浙江北部某地土地利用的变化，将该区域分为25个方格，每个方格中的两个数字按左右顺序分别代表1985年和2011年的土地利用类型。读下表完成5～6题。 2　2 2　2 3　3 3　3 1　1 3　4 1　3 1　3 1　1 1　4 1　1 1　1 3　4 3　3 2　2 3　3 1　2 1　1 3　3 2　2 3　2 1　4 1　4 1　4 3　3 1：湖泊　2：居民区　3：耕地　4：农家乐 5．图示区域土地利用变化会导致(　　) A．空气湿度明显增加 B．耕地面积大量减少 C．湖泊水质日渐变差 D．居民区分布趋于集中 6．为保护该地湖泊环境，当前应采取的首要措施是(　　) A．实施退耕还湖，提高湖水的自净能力 B．改进农业技术，减少化肥农药使用量 C．合理规划农家乐，整治旅游活动的排污 D．严格控制居民区的污水直接排放到湖泊 解析：　从图中可以看出湖泊减少最多(12→5)，居民区增加(4→6)，耕地略有减少(9→8)，农家乐大量增加(0→6)，这种变化会导致空气湿度降低，湖泊水质变差。为保护湖泊，可合理规划农家乐，整治旅游活动的排污。 答案：　5.C　6.C 2016年12月是《鄱阳湖生态经济区规划》获批七周年。江西省提出鄱阳湖生态经济区要建设成全国大湖流域综合开发示范区、长江中下游水生态系统安全保障区、加快中部崛起重要带动区、国际生态经济合作重要平台。结合下图回答7～8题。 7．下列农作物属于该农业生产基地的是(　　) A．冬小麦和高粱 B．春小麦和玉米 C．水稻和油菜 D．谷子和大豆 8．该地实现可持续发展的出路在于(　　) A．①地开挖鱼塘，发展水产养殖业 B．②地修建水平梯田，扩大水稻种植面积 C．②地发展立体农业 D．全面封山育林，改善生态环境 解析：　第7题，根据经纬度可以判断，图示地区是我国的鄱阳湖平原，高粱产于北方地区，A项错误；春小麦和玉米的主产区在东北地区，B项错误；大豆主产区在东北平原，D项错误。第8题，根据地形图可知，①地为平原，发展种植业很有优势，A项错误；②地为丘陵，发展立体农业更具优势，B项错误，C项正确；该地水热条件优越，本着因地制宜的原则，应该发展多种经营，D项所述不是最佳出路。 答案：　7.C　8.C (2019·安徽合肥高二入学考试)1月16日，某网站用户在该网站发起“光盘”行动，该行动指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。据此回答9～10题。 9．“光盘”行动在节约粮食的同时，降低了浪费，为可持续发展做出了贡献，其具体体现了可持续发展的(　　) A．生态可持续发展 B．经济可持续发展 C．社会可持续发展 D．生活可持续发展 10．若我们每个人都响应号召，加入到“光盘”行动中，我们实际上就在践行可持续发展的哪个原则 (　　) A．共同性原则 B．持续性原则 C．公平性原则 D．发展性原则 解析：　第9题，“光盘”行动是实现可持续发展的方式之一，其属于经济可持续发展的表现。第10题，如果每个人都加入到“光盘”行动中，我们都对可持续发展做出了贡献，这体现了可持续发展的共同性原则。 答案：　9.B　10.A 　　 泾河、渭河在古城西安北郊交汇时，呈现出一清一浊互不相融的奇特景观，成语“泾渭分明”由此而来。历史上曾经“泾清渭浊”，随着工业化和城市化，出