观察 · 方法 · 实践.pptVIP

曾经的它，曾经的它们，那那么动人，是那么美丽，曾让多少人心灵得到滋润与享受，可如今，它经过秋的洗礼，已变得干枯瘦小、无精打采，曾经的光辉不复存在，经过时光的冲刷，也将结束它平凡朴素的一生，平凡地出生，平凡地成长，最后又平凡地老去，可它平凡的一生却无时无刻不在奉献，以至到了生命尽头，还要将自己的躯体再献给生它育它的大树母亲，它怀着这个心愿，等待风将它落叶归根，可是，风也许是怕它的伟大却被随意践踏，于是将它给我送来了。 我难道能扼杀一片伟大的叶子吗？ 便双手托着它，像捧着神圣的烙印，我时刻感受到它的沉重，压得我透不过气来，不能不为它的伟大所折服。 我像祭奠英雄一样葬了它，看着它安然地躺在了温暖的泥土里，我憧憬着，热切地憧憬着，一片老叶即将获得新生…… （指导教师：周枫琳） 教什么方法？ 要教可操作的方法，即具体的，实用的，可以学会就提高写作能力的具体的操作方法。 要教一类作文的写作方法。 观察静物的方法：眼、耳、手、鼻、口，调动五官全方位观察，感知全方位。 观察动作的方法：拆分步骤，细化局部，选用动词。 观察人物的方法：看—听—想—换（换时、换位、换情） 教什么方法？ 要教可操作的方法，即具体的，实用的，可以学会就