2020-2021学年高中数学新教材人教A版必修第一册课件-4.2-指数函数.ppt

解：（1）观察图，发现该城市人口经过20年约为10万人，经过40年约为20万人，即由10万人口增加到20万人口所用的时间约为20年，所以该城市人口每翻一番所需的时间约为20年． （２）因为倍增期为20年，所以每经过20年，人口将翻一番．因此，从80万人开始，经过20年，该城市人口大约会增长到160万人． 当堂达标 1、指数函数的图像及其性质； 2、指数比较大小的方法； ①、构造函数法：要点是利用函数的单调性，数的特征是同底不同指（包括可以化为同底的）。或画图像直接描点观察法。 ②、搭桥比较法：用别的数如0或1做桥。数的特征是不同底不同指。 课堂小结 第四章 指数函数与对数函数 1.理解指数函数的概念和意义，会画指数函数的图像。2.探索并理解指数函数的单调性和特殊点。3.理解指数函数的图像与性质，能运用指数函数的图像 和性质解决有关数学问题。  学习目标 你能说说研究函数的一般步骤和方法吗？ 创设问题情境 我们可以类比研究幂函数性质的过程和方法，进一步研究首先画出指数函数的图象，然后借助图象研究指数函数的性质． 用描点法作函数 1.列表 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=2x … 1/8 1/4 1/2 1 2 4 8 … y=3x … 1/27 1/9 1/3 1 3 9 27 … 问题探究 2.描点 3.连线 x y 1 2 3 -1 -2 -3 0 3 9 15 21 27 问题探究 用描点法作函数 1.列表 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=2-x … 8 4 2 1 1/2 1/4 1/8 … y=3-x … 27 9 3 1 1/3 1/9 1/27 … 问题探究 思考：若不用描点法， 这两个函数的图象又该 如何作出呢？ 2.描点 3.连线 y=1 x y 1 2 3 -1 -2 -3 0 1 3 5 7 9 27 问题探究 这四个图像有何特点? y=ax（a>1）与 y=ax（0<a<1）关于y轴对称. 问题探究 问题1：图象分别在哪几个象限？ 答：四个图象都在第＿＿＿＿象限 Ⅰ、Ⅱ 问题2：图象的上升、下降与底数a有联系吗？ 答：当底数a＿＿时图象上升； 当底数a______时图象下降． >1 1>a>0 问题探究 问题3：图象有哪些特殊的点？ 答：四个图象都经过点＿＿＿＿． （0，1） 问题4：图象定义域和值域范围？ 答：定义域为＿＿．值域为＿＿＿＿． R (0, +∞) 问题探究 a>1 0<a<1 图 象 (0,1) y=1 y x y=ax (a>1) x y y=ax (0<a<1) 性 质 定 义 域 : R 值 域 : ( 0 , + ∞ ) 必过 点： ( 0 , 1 ) x>0,y>1; x<0, 0<y<1 在 R 上是 增函数 x<0,y>1; x>0,0<y<1 在 R 上是 减函数 归纳总结 例3：说出下列各题中两个值的大小： 解： ① ∵函数y=1.7x 在R上是增函数， (1)1.72.5__ 1.73 (3)1.70.5__ 0.82.5 (2)0.8—1__0.8--2 ∴1.72.5 < 1.73 又∵ 2.5 < 3 ， 典例解析 ② ∵函数y=0.8x 在R上是减函数， ∴ 0.8—1 < 0.8 — 2 又∵ -1 > -2 ， (2)0.8—1__0.8--2 ∴1.70.5 > 0.82.5 ③ ∵ 1.7 0.5 > 1.70 = 1 = 0.80 >0.8 2.5 ， (3)1.70.5__ 0.82.5 归纳总结 例４　如图，某城市人口呈指数增长． （１）根据图象，估计该城市人口每翻一番所需的时间（倍增期）； （２）该城市人口从80万人开始，经过20年会增长到多少万人？ 分析：（1）因为该城市人口呈指数增长，而同一指数函数的倍增期是相同的，所以可以从图象中 选取适当的点计算倍增期． （2）要计算20年后的人口数，关键是要找到20年与倍增期的数量关系． 典例解析