六年级上册数学试题--百分数（一） 人教版（含解析） (1).docxVIP

六年级上册数学试题--百分数（一）-15-人教新课标 一、判断题（共4题；共8分） 1.甲、乙两数的比是4：5，则甲数比乙数少20%。（?? ） 【答案】 正确 【考点】百分数的应用--增加或减少百分之几 【解析】【解答】解：（5-4）÷5×100％ =1÷5×100％ =0.2×100％ =20％ 故答案为：正确。 【分析】由题意可知：把甲数看作4，乙数看作5，要求甲数比乙数少百分之几，就是求甲数比乙数少的部分占乙数的百分比，即（5-4）÷5×100％，计算出结果，进行判断。 2.—件西装原价45元，降价20%，现价36元。（?? ） 【答案】 正确 【考点】百分数的应用--增加或减少百分之几 【解析】【解答】解：45×（1-20%）=36元，所以现价是36元。 故答案为：正确。 【分析】现价=原价×（1-降价百分之几），据此代入数据作答即可。 3.把1m长的铁丝平均分成100份，每份的长度都是1％m。（?? ） 【答案】 错误 【考点】百分数的意义与读写 【解析】【解答】解：把1m长的铁丝平均分成100份，每份的长度都是0.01m。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数不表示具体的量，所以百分数不带单位。 4.全校108名教师，到会100名，因此出勤率为100%。（?? ） 【答案】 错误 【考点】百分数的应用--求百分率 【解析】【解答】解：100÷108×100%≈92.6，出勤率是92.6%，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】出勤率=出勤人数÷总人数×100%，先计算出勤率再判断即可。 二、填空题（共4题；共5分） 5.，0.76，75%和 四个数中，最大的数是________，最小的数是________。 【答案】 ；75% 【考点】分数和小数的大小比较，百分数与小数的互化 【解析】【解答】解：75％=75÷100=0.75； =4÷5=0.8； ＞0.76＞＞75％； 故答案为：；75％。 【分析】先把分数和百分数化成小数后再比较大小；小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。 6.把377%，3.7，3 ，3.707，3.71五个数从小到大排列是________。 【答案】 ＜3.7＜3.707＜3.71＜377% 【考点】多位小数的大小比较，分数与小数的互化，百分数与小数的互化 【解析】【解答】解：377%=3.77，=3.3，3.33.73.7073.71377%，所以这些数从小到达排列是：3.73.7073.71377%。 故答案为：3.73.7073.71377%。 【分析】题中既有百分数、分数，也有小数，可以把百分数和分数化成小数，利用小数的大小比较即可； 百分数化小数，先把百分号去掉，再把小数点向左移动两位即可； 小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同就比较十分位上的数，依次进行比较即可。 7.一种羊皮大衣因季节性调价，现价比原价降低25%，也就是打________折出售。 【答案】 七五 【考点】百分数的应用--增加或减少百分之几，百分数的应用--折扣 【解析】【解答】解：1×（1-25%）=75%，所以就是打七五折出售。 故答案为：七五。 【分析】现价=原价×（1-现价比原价降低百分之几）； 几折就是百分之几十。 8.六年级一周30节课，各学科课时占总课时的百分比如下图，一周约有________节语文课。（得数保留整数） 【答案】 7 【考点】百分数的应用--运用乘法求部分量 【解析】【解答】解：30×23%≈7（节） 故答案为：7. 【分析】一周总课时×语文课时占总课时的百分=语文课节。 三、解答题（共2题；共10分） 9.—家商场将某种服装按成本价提高40%后标价，又以八折优惠卖出，结果每件仍获利15元。这种服装每件的成本是多少元？ 【答案】 解：15÷[（1+40%）×80%-1]=125（元） 答：这种服装每件的成本是125元。 【考点】百分数的应用--增加或减少百分之几，百分数的应用--折扣 【解析】【分析】这种服装每件的成本=最后每件仍获利的钱数÷获利的钱数占成本价的几分之几，其中获利的钱数占成本价的几分之几=（1+先提价百分之几）×提价后打的折扣-1，据此代入数据作答即可。 10.预防新型冠状病毒肺炎，建议使用具有一定消毒