人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第四组第13课《只有一个地球》同步练习(i)卷.pdf

人教版（新课程标准） 2019-2020 学年六年级上册语文第四组第 13 课《只有一 个地球》同步练习（ I ）卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用 ( 共 4 题；共 33 分) 1. （6 分） 看拼音写词语 wēi xi é j īng yíng hé ǎi kě qīnzī yuán ēn c ì kū ji é ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. （16 分） 读拼音，写词语。 sān xi á ā yí wán zhěng qi áng dà ________ ________ ________ ________ gōng ji àn f āng bi àn bāo hán zhǐ zhēn ________ ________ ________ ________ 3. （6 分） 根据课文内容连一连，再读一读。 一只 ________ 帆船 一行 ________ 翠竹 一艘 ________ 海鸥 一道 ________ 垂柳 一条 ________ 军舰 一丛 ________ 鱼塘 一片 ________ 沙滩 一方 ________ 小溪 4. （5 分） 通过实地考察、询问身边的人、看电视、读报纸等搜集有关环境保护、资源保护方面的信 息资料，同学之间相互交流彼此对环境的看法。 二、 阅读理解 ( 共 2 题；共 31 分) 第 1 页 共 6 页 5. （14 分） 阅读下文，回答问题 燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断； 奄奄一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮； 正在河岸上蜕壳的蜻蜓，被一双散步的脚有意识地踩扁； 鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥…… 树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物，任凭它们的母亲绕树嘶叫，直至心力交瘁，坠地而死。 顽童们兴奋地往返奔跑，享受踩踏虫尸所发出的脆响。 目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。 也许，与浩瀚人世相比，这些只 不过是一出出不足挂齿的小小杂乱的悲剧而已，但不知几时开始，人类潜意识里有座冰山，人性就变麻木、 冷漠、甚至残忍，以肆虐他族之苦，养已欢颜，并引为闲适雅趣。 生灵何罪之有？ 就因为看不见它流泪流血， 就因为听不到它呼痛呼救， 就因为人类比它强大， 我们就可以任意践踏、蹂躏、摧残？ 再微末也是生命，是比人类更加脆弱的生命。 人对世界总是不满意，却从不愿反躬自省，自己为这个世界做了些什么？ （1） 用“‖”将短文分为两部分，并概括每部分大意。 第一段： ________ 。 第二段： ________ 。 （2 ） 文中的哪些词语让我们感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至残忍的一面。 第 2 页 共 6 页 （3） 阅读下面句子，按要求完成题目。 “目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。” ①这个句子在文中的作用是