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- 2021-03-09 发布于河北
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学海无涯
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第
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2009-2010学年小学教学质量评价方案
一、总则1.为建立有效激励机制,加强教学管理与研究,重视培养学生的创新意识和实践能力,使全体学生全面发展并充分发展其个性特长,全面提高我镇小学教育教学质量,特制定本方案。2.教学质量评价遵循系统性、整体性、客观性、公正性、导向性原则。3.镇对学校、科组进行评价,学校对班级与教师个人进行评价。4.坚持定量评价与定性评价相结合,形成性评价与终结性评价相结合。对学校评价以形成性评价
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