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社科系学生会办公室活动策划 书 ———————————————————————————————— 作者 : ———————————————————————————————— 日期 : ? 社科系学生会办公室活动策划书 “原汁原味”电影配音大赛策划书 （1)活动背景 考虑到大学生学习生活的丰富性和对学生课余实践能力的培养， 以及现在我国电影事业的蓬勃发展 ,我部门准备举办既富有趣味又能提高各方面认识的“原汁原味”电影配音大赛活动。将电影与实践相结 合，体现大学生的青春活力和聪明才智，充分展现自己 ,在活动中大 展“声”手。 (２）活动主题 你的电影 ,我的声音，秀出原“声”态 (３）活动时间 待定 (４）活动地点 ２412 （５ )参加对象 我系各班学生 ,如果情况允许可以和其他系合作举行。 (６）活动准备 1 通知各年级各班进行报名 ,各班报名人数有限。 2 事先通知选手准备好电影中的经典对白片段，可以反串 ,可以是方言版 ,也可以是原声态。 ３ 邀请两名主持人 ,对活动流程进行编排。 对活动现场进行细心布置。 ５ 邀请我系老师和学生代表共四人作为评委出席活动。 嘉宾各 赠送约２ 0 元精美礼品一份，共计８ 0 元。 对参赛选手进行分组，抽签决定出场顺序。 事先写好 2412 的投影仪申请书，并考虑宣传用费，拉横幅 约８米 ,共计３ 2 元。观众互动环节礼品用费约 20 元。 加上冠军奖品 ,活动经费共计约为 150 元。 7）活动流程 我系老师和学生代表发表对此次活动的讲话。 ２ 主持人宣布活动开始。 第一轮：参赛选手团队进行自己准备的电影原件配音。 第二轮：给定场景和对话 ,若团队人数多可选择表演能 力较强的参赛选手 ,若少可则可邀请观众参与。 (屏幕上会显示场景人数 )进行场景再现。 观众互动 :给定电影名 ,说出至少三个演员名。答对者有 奖! 第三轮 :猜猜下句会是什么。 给定一场景 ,对话在中途停止，让选手猜测演员的对话。 老师及学生代表评分，评出“创意之星” 老师对此活动发表讲话 ,主持人宣布活动结束。（８ )活动意义 通过这次活动 ,让电影更深入人心。更加重要的是我们要借此活动培养出广大学生的创新意识 , 激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成 才的积极性和主动性， 推动大学生“创新教育、 实践教育”向纵深发展，也让平时的理论学习有付诸实践的机会 , 同时也让同学们为以后的工作垫下基石。 “文化周”活动策划书 （１）活动背景 社科系是一个学术氛围相当浓厚的地方 ,各种各样的文化当然成了广大师生讨论的话题。为体现我系的独特风格 ,和学生的创造力，“文化周”是精心制造的精神大餐。 （２）活动主题 文化饕餮，交流盛宴 （３）活动时间 （４）活动准备 １找关于文化的题目，截取歌曲。 请四位嘉宾 ,准备精美礼品，共计６０元。 幻灯片制作。 通知各班积极报名。 拉横幅，约 32 元。 冠军给予奖励 ,约 30 元。总计１ 5０元。（５）活动地点 （６）参见对象 大一，大二，大三学生和部分教师 (7）活动内容 第一轮：关于文化的理论知识，每人三个单选题，三个问答题。 第二轮：现场自我展示，题材不限但要切合文化主题。可以是书 画,唱歌，工艺制作，跳舞 ,雕刻 ,果盘设计等 ,只要新且奇就可加分。总之，秀出独特！ 第三轮 :“我爱记歌词” 现场接唱两句，吐字清晰。 第四轮：历史名人的生平你知道多少 ? 大屏幕上显示名人列表 , 有分数高者优先选择，在指定时间内说出你对所选名人的认识。 (8 ）活动意义 此次活动贴近生活 , 体现我系独特风格。 同时，增强了广大学生对 历史和文化的认识和了解 , 也增进了学生间的感情，在精神上督促外 还不忘实践的重要性 , 意义重大，影响深远。