2011-2012学年四年级品德与社会下册教学计划.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2011-2012学年四年级品德与社会下册教学计划 2011-2012学年四年级品德与社会下册教学计划保亭瑞华学校 赵秀娟一、 学生情况分析：四年级现有学生36人，男生17人，女生19人，女生人数多于男生，学生思维活跃、动手能力较强。二、 教材分析四年级下册教材共四个单元，第一单元“在集体生活中”，第二单元“学习更上一层楼”，第三单元“我的家乡”第四单元“家乡的变化”。四年级上册教材向学生展示了从家乡民风、民俗到工业、农业、交通、通信等多个方面的社会生活事实，教材在引导学生了解社会、探究社会的过程中，努力帮助学生形成健全的人际意识和社会意识，学习解决人际问题和社会问题的技能。四上教材的显著特点是让学生在探究和认识家乡的过程中进行道德教育，探究和认识家乡作为教材编写的“明线”，道德教育作为教材编写的“暗线”。如第三单元《我的家乡》，以认识家乡，了解不同家乡的风土民情作为基本事实，把认识家乡的教育与激发学生爱家乡的情感蕴含其中。三、教学目标：1.注意引导学生通过探究事物之间的相互关系品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会奠定基础。四上教材通过引导学生探究