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- 2021-03-11 发布于上海
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2016年大学学习总结范文
作为学生的俺们一直在不停的忙着教材的学习,似乎没有终止的时候。这样的总结乃是甚有必要的,能够认清自己的学习状态。这些年来我遵循亲人和讲师的教导,勤勉的学习着,然而我似乎却迷失在学海中。我在学习方面有哪些付出,有哪些收获?我的学习方法得当否?我学习的宗旨究竟什么?在学校这么多年我到底学到了什么?我该歇会沉思下自己的学习了…
从进大学到大三,整整三年的时间,我仅仅乃是为了学习而学习,为了获得不错的成绩而学习,为了学懂每门课程而勤勉的付出着。关于真正的学习宗旨,我没多问自己,偶尔想想也没结果。于乃是就维持这种状态走了过来。宗旨不清晰,方向不明了,行动及结果自然不能令人满意。
这三年来我学习还算勤勉吧。上课我会坐在中间的位子听讲师讲课,课后作业一般会按时完成,期末那段时间,我会和同学们一起自习,把平时不懂得在看看,把重要的知识点熟悉下,再做下少量的题目。经过这样的步骤,我的考试成绩没有惨不忍睹,在班级或专业的成绩排名中,大一时中等,大二中等偏上,大三靠前,三年来的总成绩也稍靠前。回头看看这三年的总的期评成绩,平均分八十多点,没有太令人失望。这勉强算乃是我勤勉的一点成果吧。
然而问题乃是,这样就够了吗?我到底真正学到了多少东西呢,我在学习方面有多大的进步呢?我学的知识对我未来的作业能有多大的帮助?我来挑下自己学习方面的弊病吧。甚关键的一处弊病乃是,
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