大学专业音乐教师工作计 划.docxVIP

2016年大学专业音乐教师作业计划 　　一、 学生基本情况分析： 　　　　本学期，我担任的乃是二年段的音乐讲学，学生的基本情况了解得比较透彻，毕竟相处一年了，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别乃是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑. 　　　二、讲学宗旨要求及重难点 　　　　1、突出音乐学科的特性，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培育渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。 　　　　2、启迪智慧、陶冶、培育审美情趣使学生身心得到健康的发展。 　　　　3、培育学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的本领。 　　　　4、了解我国各民族民间音乐，培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感想音乐，表现音乐的本领。 　　　三、 讲学的具体措施与要求 　　　　(一)创设情境 ，培育兴趣，充分发挥学生的主体作用 　　　　要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培育他们的创新思维。