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- 2021-03-11 发布于上海
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2016年初中八年级班主任作业总结
流年似水,在忙碌中,已近学期尾声。回想这一学期以来开展的各项作业,感慨班主任作业乃是复杂的,细致的。我惟有与时俱进,勤勉学习基本的教育理论,关爱学生,讲究方法,才能教育和治理好班级。
我班共有学生47名。男女比例相当。但由于我班生源的特殊性,学生比较难治理。我班80%的学生乃是外来民工子弟,处于无人治理或治理不力状态。一学期下来,我总结出惟有爱每个学生,关心每个学生,建立一个温暖的集体,才能让学生真正改变,融入到班集体中。下面我具体谈谈我的做法:
一、立班级治理宗旨和要求。
作为八年级(4)班的班主任,与大部分学生相处才半年时间,对他们的基本情况有所了解,并作一个初步的分析:
1、学生学习基础相对较差,有三分之二的学生没有良好的学习习惯,还有部分学生,上课老乃是讲话,捣乱,不写作业等,他们的学习习惯有待进一步培育。
2、甚多学生甚是冷漠、自私,缺乏集体观念,喜好用暴力解决问题,班干部缺乏威信,没有治理力度。
3、男女生的学习状况差距甚大:名列班级前茅的全乃是女生,可具有表现欲望的学生不多,好多女生的性格较为内向;而男生不仅学习态度差,而且行为习惯也差,班级找不到一个男生的“领头羊”。
4、班级的后进生较多,学习完全处于放弃的状态,这就给班级的良好氛围的形成造成了极大的阻碍;
5、卫生习惯较差,随地吐痰,乱扔垃圾
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