小班下学期家长会稿(2018年3月).docx

范文最新推荐 范文最新推荐 PAGE PAGE # / 7 小班下学期家长会稿（2018年3月） 二、安全工作 1、我们面对的是一些弱势群体，，孩子们的自我保护能力、控制力都 比较差，这就需要我们和家长的密切配合：首先是针对生病的孩子， 咱们门口从一开学就贴上了服用药物的说明， 孩子如果在家发烧一定 要告诉老师，在家服的什么药，什么时间服的，若孩子体温超过37.5 C 我们会通知家长，幼儿园不给孩子服用任何退烧药物，如果有哮喘病 史，一定告诉我们，目前班上还没有。 2、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特 殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋里带小东西（口 香糖、胸罩带、糖），如确有带来，请家长及时告诉我们，以免发生 意外。 3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给 孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲（说明）现在早上送孩子门口医务 室老师晨检，请家长积极配合，现在被褥罩一周洗一次，孩子出门前 一定要检查孩子的口袋，不要让孩子带吃的或者有危险的物品入园 （钮扣、硬币等，说明：如果为了哄孩子，告诉老师一声）买衣服别 买带珠珠的，服装尽可能整洁易穿。 4、 为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，天气越来越暖和了， 在游乐场玩时一定让孩子在自己的视线之内， 孩子小发生什么事说不 明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。 5、 我们整个幼儿园每个月进行一次消防演练，每天进行严格的晨检， 午睡十五分钟巡一次，在这里再强调一下周末在家的情况， 每到周一 孩子吃药的特别多，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭, 注意做到三多和三少多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的 食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少 吃不消化的食物，避免暴饮暴食。 三、本学期的教育重点： 1继续进行常规培养： 在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成 人穿脱衣裤，愿意参加各项集体活动，逐步适应集体生活。 学会倾听，会说: 倾听：认真听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯） ， 别人的谈话，学会尊重别人（上课时老师提一个问题，大家都争着说， 可能与年龄小有关）。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望（碗里的 饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎么了？）有的孩子如 果老师发现他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。 幼教 网3 .交往活动： 这个班的孩子比较有个性，有不愿与同伴玩，有的愿意和同伴玩但不 会玩，有的比较自私，事事以自我为中心，与小朋友争抢玩具，偶尔 还有推人、抓人等现象，现在都是独生子女，他们都生活在密罐里， 身边围绕着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使孩 子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循 序渐进的培养。 4.抗挫折能力的培养： 现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批评的话，大多数孩子只能 听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下俺的孩子，我们理 解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应该明确地给他 指出来（如打人），这需要家长的支持与配合，希望各位家长能理智 地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但愿意受表扬，还 能勇敢的接受批评，不要无原则的满足孩子的要求，不合理的要求就 要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满足他， 给孩子提供一种 适度的受挫折的环境，让孩子知道要满足某种欲望，就要付出一定的 努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，进行耐挫折教育，帮助 孩子调整心态（赵老师例）。 四、逐月活动安排： 三月份： 1、常规培养：逐步建立一日作息和常规，使幼儿适应集体生活，制 作一些教玩具，激发幼儿参加户外体育活动的兴趣，活动中注意安全, 开展三、八爱妈妈主题活动， 2、 教授手铃操，参加全园汇操 3、 进行消防演练，家长沙龙。 造出最不平凡的奇迹。这一切源于她对女儿的爱和尊重， 她始终认为 教育子女，无论是普通子女还是特殊子女，最重要的是让子女成为他 自己，而不是成为父母心目中认为他应该成为的样子。 其次，价值观存在于人的多元生活，多元就意味着差异性、包容 性和选择性。在我国现行的教育体制下，标准答案和分数至上的现象 普遍存在。就像刘宏达老师为我们展示的一样，在现代社会，司马光 砸缸的故事从不同的角度来推理， 就会得出各种不同的结论；我们不 应该将它奉为圭臬，千年不变。同样，孔融让梨的故事难道就只有这 一个答案吗？作为小辈如果不让梨，难道就应该受到众人的谴责吗？ 这种一元价值判断不仅束缚了学生的创造性思维和批判性思维的发 展，而且也没有做到尊重学生的多元价值观。因此，在面对不同个体 之间的差异时，教师必须做到包容每一个学生，认识到学生之间的个 体差异正是每一个