人教版三年级下册语文课内阅读理解总汇.docxVIP

5 5、文中体现小鱼的特点的词语是（ ) 第1课《燕子》 一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了 （ ）的小燕子。 才下过几阵（ ）的细雨。微风吹拂着千万条才展开（ ）的柳丝。青的 草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南 方赶来，为春光增添了许多生机。 1、 按课文内容填空。 2、 第一自然段有（）句，作者从 、 、 这三个部分写了燕子的 特 占 八、、 3、 第一自然段画横线“—”这句话运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作 （ ）。 4、 第二段中中表示颜色的词语有： 、 、 5、 “都像赶集似的聚拢来”用了什么修辞手法？说明了什么？ 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上， 一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈 一圈地荡漾开去。 1、 描写燕子飞行的动词有： 、 、 、 、 。这些动词 突出了燕子 、 的飞行特点 。 2、 给下列加点字选择正确的读音。 掠（I ue lu P）过 沾（zh a n zh a n） 唧（j i j i）唧卩 荡漾（yd ng y a ng） （三）几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱 啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 1、画横线的句