中学学校社团管理实施专项方案.docVIP

青岛57中学校社团管理实施方案（教代会经过） 为了充足发展学生个性潜能，促进学生全方面友好发展，促进老师专业素养不停提升，深入凸现学校办学特色，走出一条基于学校现实特色化办学之路，学校决定在认真分析学生需求、老师专业能力、课程资源等方面原因基础上，开发由学校老师组织、实施、评价，可供学生选择学校社团课程。学校社团课程开发实施是促进“学生成长，老师发展，学校特色”目标实现有益补充，为确保这项工作系统、有序、扎实开展，制订以下社团管理实施方案： 一、学校社团组织管理 学校社团开发、实施领导小组 组长：校长 副组长：副校长 组员：中层以上干部 教研组长 年级组长 二、学校社团需求分析及目标定位 经过开放、多元社团课程建设，不停丰富老师专业知识，促进学生多元发展，凸现学校办学特色。 三、学校社团课程计划、申报、编写 （一）学校社团课程计划 学校社团课程开发包含到教育和教学方方面面，全校老师能够依据自己爱好和专长，从德育、文学、艺术、科学、体育、实践活动等角度，采取选择、改编、新编等方法，开发出既富有个性特色又表现浓郁文化色彩学校社团课程。 开发学校社团课程全部要经过学校社团开发领导小组审议经过，并纳入课程规范管理。每十二个月要经过学校课程评议委员会评定，以深入促进学校社团课程规范建设。 （二）学校社团课程个人申报 在学校课程总体构想指导下，每位老师开发属于自己学校社团课程，要处理好趣味性和知识性关系，努力让每位学生在学校中能寻求到属于自己“幸福感”。 开发社团课程老师要对社团活动有整体书面计划：关键包含社团活动介绍和社团活动时间安排两部分内容。社团介绍包含社团名称和活动内容介绍，介绍以200字左右为宜；课程活动时间安排要将本学期活动时间、地点、内容，以表格形式展现，每次活动要有教案。 学校领导小组依据学校课程总目标和老师课程开发能力，对老师申报社团课程审议，审议经过就编入学校《学校课程目录和课程介绍》，学生依据意愿选择社团类课程，选课人数达成一定数量，学校组织师生开课。通常每位老师标准上一次申报不超出两个社团。每个社团通常由一位老师负责。多位老师负责一个社团须经学校同意立案。 （三）《学校社团活动纲要》编写 《学校社团活动纲要》是老师个人实施学校社团活动过程中所使用材料组成，关键包含课程具体内容和实施过程方法两部分（具体指教材、教案、课件等社团活动所包含材料）。开设学校社团老师要在实施之前，撰写好所负担课程《学校社团活动纲要》，并在学期末交学校存档，方便学校对社团管理组织和开设老师工作做出评定。 四、学校社团活动评价 学校社团活动评价是指对学生参与、活动结果、老师开展活动等情况评定。这个评价贯穿于学校社团活动实施各个阶段，经过这个评价，取得反馈信息，立即调整修改社团过程设计，确保学校社团质量。学生结果关键经过综合研究汇报、活动作品、竞赛评选、汇报演出等形式展示，成绩优异者将其结果记入学生档案。每十二个月6月份、12月份社团负责老师要向教导处提交老师教案、学生评价、活动结果。 每学期由学校社团开发、实施领导小组部分组员组成评价小组，结合提报材料、学期开展活动过程情况，对社团活动开展情况进行评定，评定分优异、良好、合格、不合格四个等级。评定合格及以上享受对应待遇，工作量依据贡献大小据实计算，包含加分以每个社团为单位计算。评定不合格则不享受对应待遇。 6月26日 附件1： 社团活动书面计划 社团名称 社团活动内 容 相关 学科 开设年级 组织 形式 活动时间安排 时间 活动内容安排 地点 附件2： （社团名称）学校课程申报表 月 日 老师姓名 专长 社团名称 课程 类型 讲课对象 课时 总数 社团课程背景 社团课程目标 社团课程内容 社团课程实施 社团课程评价 （由学校课程审议委员会组员共同完成） 社团课程领导小组意见 （由社团课程管理实施领导小组共同签署开课意见） 附件3： 学生学习评价表 第______次课 _______年____月____日 序号 姓名 班级 评价内容 出勤 材料准备 课堂表现 作业质量 出席 请假 旷课 有 无 好 通常 差 好 通常 差 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 （1）日常观察即时评价。日常观察即时评价要贯穿于活动整个过程。首先能够随时随地激励学生，调整课程实施；其次日常观察能有效地提升形成性评价正确度和有效率。 （2）结果展示。结果展示包含小论文、调查汇报、研究笔记、演出、设计方案等。学校学期末举行一次学习结果展示评价活动。