中学学生社团建设实施专项方案含附件.docVIP

----初级中学学生社团建设实施方案 学生社团建设是实施素质教育关键路径，是培养学生综合素质关键载体，也是展示校园文化特色关键窗口。为深入发挥社团活动在学校教育中主动作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提升素质，推进我校校园文明建设，特制订本实施方案。 一、指导思想 以党十八大精神为指导，全方面落实党教育方针，大力推进素质教育，紧密围绕我校“立德树人，质量为本”办学目标，主动以学生社团活动为载体，深入加强社团组织管理和活动指导，发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面主动作用，促进广大学生全方面发展。 二、总体目标 1、主动整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置关键组成部分。 2、繁荣我校文化生活，提升我校办学品味，丰富我校文化内涵，展示我校办学特色。 3、坚持学生自主选择、自我完善和老师有效指导相结合标准，深入培养学生实践能力，激发学生创新精神，提升学生综合素质，为每一位学生终生发展奠定基础。 4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作指导老师队伍。 三、组织管理 1、学校成立以校委会为总组织，校团委负责社团工作，定时研究、布署相关工作，协调各方面关系，确保学生社团工作顺利实施。 2、校团委负责制订学生社团活动总体方案，并对各社团及其活动进行协调、管理和评价，努力促进各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。 3、各教研组标准上应指导社团1—2个。各教研组负责依据学科特点、学生实际及本组老师个人爱好、专长等实际，研究、制订切实可行社团建设目标、指导计划，并择优推荐社团指导老师。 4、各社团标准上设指导老师1—2名。指导老师具体实施社团活动组织和指导，在工作中既要重视育人效果，又要重视资料（如社团章程、活动计划、活动安排、活动统计、活动资料搜集、工作总结、学生获奖情况等）积累，每学期末送活动资料交校团委存档。 5、各社团标准上设社长1名，副社长1—2名，负责定时召集本社团组员召开会议，举行活动。各社团社长、副社长由社团组员民主推选，经团委会审批后产生。 四、实施步骤 1、社团申报 学校每年9月接收社团申报。社团申报分为教研组申报和学生申报两种形式。 教研组申报，即各教研组依据学科特点、学生实际及本组老师个人爱好、专长等实际筹建社团，由教研组长分项填写《杨凌高新初级中学社团申报表（一）》（见附件1）交校团委，提请学校相关部门审批。 学生申报，即爱好爱好相同学生自主创建社团，由社团提议人分项填写《杨凌高新初级中学社团申报表（二）》（见附件2）交至校团委，提请学校相关部门审批。 2、组员招收 在对全校学生进行社团推介基础上，学生填写《杨凌高新初级中学社团报名表》（见附件3）交至校团委会或相关教研组、指导老师处，由社团指导老师及关键学生干部从中有选择地招收社团组员。 社团存续期间，每学期初均招收新组员。各社团应立即将组员更替信息向团委会报备。 3、社团开启 召开社团成立大会，宣告各社团师生名单，向指导老师颁发聘书。学校相关部门协调、安排各社团活动时间和场地。各教研组、指导老师指导社团制订章程及活动计划等，全方面开启社团各项活动。 4、社团建设 在学校社团工作领导小组领导下，校团委加强管理和指导，各教研组、社团指导老师加强组织和指导，努力争取使社团活动规范化、课程化、有特色、有创新，社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面作用日益显现。和此同时，学校努力推行社团年检制度，年检不合格社团将依据实际情况限期整改或给注销。 5、结果展示 结合校园科技文化艺术节、运动会等举行开展社团结果展示活动，或确定“社团活动日”，以活动展示、图片展示、公演展示、比赛展示、作品集展示等形式集中展示各社团结果。 依据社团活动情况，评选“精品社团”。 五、其它要求 1、学校各部门应统一思想，提升认识，共同坚持以下基础工作标准，通力支持学生社团各项工作开展： ①坚持实事求是、循序渐进标准：学校应充足考虑学校实际情况和学生实际水平，研究、制订切实可行社团活动方案，有目标、按步骤地稳妥推进，逐步实现社团活动规范化、课程化、有特色、有创新目标。 ②坚持学校推进、处室管理、教研组指导标准：在学校社团工作领导小组领导下，校团委及各教研组、指导老师应明确分工，各司其职，各尽其责，努力促进各社团活动顺利开展、取得实效。 ③坚持发展专长、创建特色标准：各教研组、指导老师应定时研究社团建设目标、教导计划，认真围绕目标构建内容，深入开展社团工作，促进学生发展专长，创建富有特色社团校本课程，全方面提升社团活动水平。 ④坚持创设条件、保障安全标准：学校应切实保障经费，相关处室具体协调、安排各社团活动时间和场地，整合资源，提供设施，为社团活动开展创设条件。指导老师应重视对社团组员安全纪律教育，确保各项