必修1第1讲运动的描述学习专用.docx

教育资源 教育资源 教育资源 教育资源 第 1 讲 运动的描述 1.(2019盐城学测模拟)如图1所示，“天舟一号”与“天宫二号”成功对接后一起绕地球做 圆周运动．认为“天宫二号”是静止的，所选择的参考系是 ( ) 图1 A .太阳 B .空中的云朵 C ?地面 D ?“天舟一号” 2 . (2019启东中学学测最后一考)在夜晚，发现“月亮在白莲花般的云朵里穿行”， 这时选定 的参考系是 ( ) A.云 B.月亮 C ．地面 D ．观察者 3. (2019徐州学测模拟)滴滴打车为人们的出行带来了很大便利， 如图2是一位同学的打车明 细，由此可以得知： ( ) 细，由此可以得知： ( ) A .位移为4.3 km C ．平均速度为 7.2 m/s 图2 B .路程为4.3 km D.最大速度为 7.2 m/s 4. (2019宜兴中学、常熟中学等六校联考)某人站在楼房顶层从 O点竖直向上抛出一个小球, 上升的最大高度离 O 点的距离为20 m，然后落回抛出点下方 25 m的 上升的最大高度离 O 点的距离为 动过程中通过的路程和位移分别为( 动过程中通过的路程和位移分别为 (取竖直向上为正方向 )( ) A． A．25 m；25 m B． 65 m； 25 m C． C．25 m；25 m D ． 65 m ；－ 25 m 5. 5. (2019 ?东中学学测最后一考 )关于位移和路程，下列说法中正确的是 ( ) A ?出租车是按位移的大小来计费的 B ?出租车是按路程的大小来计费的 C .在田径场1 500 m长跑比赛中，跑完全程的运动员的位移大小为 1 500 m D .高速公路路牌上显示“上海 100 km ”，表示该处到上海的位移大小为 100 km (2019扬州学测模拟)用如图3所示的装置可以测出滑块的瞬时速度.已知固定在滑块上的 遮光条的宽度为 3.0 cm，遮光条经过光电门的遮光时间为 0.11 s,则遮光条经过光电门时, 滑块的速度大小约为 ( ) 图3 B． 27 m/ s B． 27 m/ s C．0.037 m/s D．3.7 m/ s （2019淮安学测模拟）下列速度中，指平均速度的是 （ ） A ．雨滴落地时的速度 B ．汽车通过南京长江大桥的速度 C ．足球射入球门瞬间的速度 D ．跳水运动员起跳后，到达最高点的速度 （2019镇江学测模拟）《中国诗词大会》带动全民重温曾经学过的古诗词，分享诗词之美， 感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵．李白在《望天门山》一诗中写 到“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”．诗文中的“青山相对出”选择的参考系是 （ ） A ．太阳 B ．青山 C ．河岸 D ．孤帆 （2019 ?都中学、扬中中学等六校联考）在田径运动会上， 中学生通过自己的努力， 展现了 积极向上，勇于拼搏的风采．下列几种关于比赛项目中的论述正确的是 （ ） A .背越式跳高比赛中要研究运动员过杆的技术要领时，可把运动员当成“质点”来处理 B ?在400米比赛中，处于第1跑道的丁丁同学正好跑了完整一圈，他的成绩为 50.0 s,则他 在整个过程的平均速度为 0 C.文文同学在100 m比赛中的成绩是13.35 s,其中13.35 s指的是“时刻” D .强强同学的投标枪成绩为 50.8 m，其中50.8 m为标枪在空中运动的路程 （2019苏州学测模拟）下列关于质点的说法中，正确的是 （ ） A ．只有体积很小的物体才能看作质点 B .在研究月球绕地球的运行轨道时，可把月球视为质点 C .在研究跳水运动员的入水姿势时，可将运动员看成质点 D .质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念没有多大意义 （2019连云港学测模拟）第十三届天津全运会上游泳选手孙杨勇夺 6金1银，其中男子1 500 米自由泳的成绩为 15分 05 秒 18.根据以上信息,可以求出孙杨 （ ） A .运动1 000 m时的速度 B .冲刺时的速度 C .途中任一时刻的速度 D .全程的平均速度 （2019徐州学测模拟）关于质点的描述，下列说法正确的是 （ ） A .研究行驶汽车的车轮转动，车轮可看作质点 B .研究火星绕太阳的运动轨迹时，火星可看作质点 C ?研究日食景象形成的原因时，太阳可看作质点 D .研究“天宫二号”在轨道上的飞行姿态时，“天宫二号”可看作质点 甲、乙两物体在同一条直线上沿规定的正方向运动，他们的加速度分别为 a甲=4 m/s2、 a乙=一 4 m/ s2,那么下列对甲、乙两物体运动情况的说法中正确的是 （ ） A .甲物体运动的加速度大于乙物体运动的加速度 B .甲、乙两物体的运动方向一定相反 C .甲的加速度方向和速度方向一致，做加速运动；乙的加速度方向和速度方向相反