【10篇】新版部编小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案.docx

【10 篇】新版部编小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练 整 ) 】及答案  ( 完 1．阅读文章，回答问题。 你不能施舍给我翅膀（节选） 在蛾子的世界里，有一种蛾子名叫 “帝王蛾 ”。帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧中度过的。当它的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了 “鬼门关 ”。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。 太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了 “飞翔 ”这个词的悲壮祭品。 有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大。这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是，所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的 “帝王蛾 ”——它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行！原来，那 “鬼门关 ”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在，穿越的时候，通过用力挤压，血液才能顺利送到蛾 翼的组织中去；唯有两翼充血，帝王蛾才能振翅飞翔。人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。 （选自《蝴蝶的一个吻触》，作家出版社） （1）从文中找出下列词语的反义词。 宽大 —________ 困难 —________ 灵巧 —________ （2）破折号的作用有： ① 表示解释说明； ② 表示意思的递进； ③ 表示意思的转换、跳跃或转折； ④ 表示语音的延长； ⑤ 表分项列举。画横线的句子中应该是 ________的用法。 （ 3） “鬼门关 ”一词的意思是 ________，这里把狭小的通道比喻成 “鬼门 关 ”，表示 ________。画波浪线的句子在文中的作用是 ________。 （4）读了这篇文章，你得到了什么启示呢？ 【答案】 （ 1）狭小；轻易；笨拙 （2）① （3）迷信传说中的阴阳交界的关口，比喻凶险的地方；帝王蛾破茧成蛾的危险；进一步说明了帝王蛾破茧成蛾的危险，与 “鬼门关 ”一词相互呼应 （4）我们不能强行干涉自然的法则，帝王蛾必须经过痛苦的挣扎才能扬起帝王的翅膀。 【解析】 【分析】（ 1）先理解词语的意思，再从文章中找出和它意思相同的词语。 2）本题给出了破折号的作用，做题时结合句意进行理解。 3）理解词语要结合具体的语境，理解句子的作用时要结合上下文。 4）解答本题要结合文章的主要内容和主旨。 故答案为：⑴狭小；轻易；笨拙；⑵① ；⑶迷信传说中的阴阳交界的关 口，比喻凶险的地方；帝王蛾破茧成蛾的危险；进一步说明了帝王蛾破茧成蛾的危险，与 “鬼门关 ”一词相互呼应；⑷我们不能强行干涉自然的法则，帝王蛾必须经过痛苦的挣扎才能扬起帝王的翅膀。 【点评】（ 1）本题主要考查反义词的理解能力。做题时要先理解所给词语的意思，然后找出和它意思相反的词语。 2）本题主要考查的破折号的作用，不同的语境作用也不相同，做题时要结合语境解答。 3）本题主要考查的是句子作用的理解能力。做题时要先理解文章的主要内容，再结合文章的主旨进行理解。 4）本题主要考查阅读感悟能力。做题时一定要结合文章的主旨。 2．阅读短文，回答问题。 “先生，您认错人了 ” 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是拥有高学历的人。 当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说： “你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？ ” 应聘的年轻人心里一震： “他认错了。 ”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说： “先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。 ”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。 没想到，主考的美国人脸上露出惊喜之色。他说： “很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试 ” （1）短文第 2 自然段有两处语病，你来当医生吧！ （2）说 “先生，您认错人了 ”这句话的人是 ________。 （3）当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为 ________；当第一位应聘者回答之后，主考的美国人脸上露出惊喜之色是因为 ________。 （4）这次招聘考试第一关考的是 ________，第二关考的是 ________。 （5）读了这篇短文，你懂得了什么？ 【答案】 （ 1）有一家很大的外资企业在中国招聘雇员，条件非常苛刻。（2）第一位接受应聘的中国年轻人（第一位应聘者、应聘的中国年轻人）（3）他想让应聘者相信他说的话；他对应聘者的回答很满意（4）应聘者的品格；业务 （5）坦诚做人。不要因为一时的利益之诱而占便宜，这样便失去了做人的根本，即使走上了工作岗位也会一事无成。踏踏实实做人，