- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
{市场分析}二手市场与大
学生消费行为分析
购买二手商品主要担心什么,表 3
质量 价格不易把握 来源 其他
电子科大 73% 14% 17% 2%
教育学院 76% 10% 10% 5%
分析数据可以看出,不管是电子科技大学还是教育学院,70%以上的人都愿意购买二手
商品,但一半以上的人没有去过二手市场或者去了也没买。看来二手市场有巨大的潜力,同
时还需要不断创新。由于受地域和教育环境的影响,购买过二手商品的群体有所差异,显然,
电子科技大学购买过二手商品的人比教育学院的多。在消费二手商品时,70%以上的人最担
心的就是质量问题。其次就是对于商品的来源问题。从中我们还可以看到,学生最关注的是
价格和商品的来源。因此,尽管学生的生活环境不同,但对同一种商品关注的角度却几乎一
样,这就提醒我们大学生的消费行为有着某些相同的偏好。
3 购买意向和购买原因
调查显示,仅有 6%的人非常在乎商品的品牌,一般的占 61% ,不在乎的有24% 。可见,
品牌不是影响消费的主要原因。大部分人会注意二手商品的品牌,但仅仅靠品牌因素并不能
决定他们是否购买二手商品。
愿意支付的价格与原价的比例,表 4
看商品情况定 1-2 折 3-4 折 其他
电子科大 68% 19% 13% 0.4%
教育学院 76% 14% 10% 0%
如果对于同一个二手商品,教育学院的人可能更注重产品给予自己的满足程度或商品本身的
质量来决定买还是不买。而电子科大的学生在看产品本身的同时也倾向于首先就把价位定好。
在购买导向上有所差别。
愿意购买的二手商品主要有哪些,表 5
书籍 学习用品 电子产品 日常用品 体育用品
电子科大 79% 31% 37% 14% 14%
教育学院 95% 19% 43% 10% 24%
购买以上商品的原因,表 6
节约资源 便宜 购买方便 重复利用资源 认识朋友 其他
电子科大 45% 73% 15% 20% 8% 2%
教育学院 52% 81% 10% 24% 5% 5%
很明显学生们愿意购买的二手商品主要有书籍,电子产品和学习用品,其中教育学院的
学生比电子科大的学生更愿意购买书籍和电子产品。调查中我们发现,购买的二手商品主要
有自行车,电脑,手机,学习课本,显示器,台灯等。
而购买原因主要是价格便宜,实用,节约资源。同时我们也发现,购买之后最喜欢的是
书籍,最后悔的是一些电子产品,原因质量不好,没有免费售后服务,维修费用高。看来与
学习有关的二手产品具有更广阔的前景,大学生的消费更倾向于理性化。
当前,随着计算机和网络的发展,网上销售逐渐被人们认可,我们设计了专门的问卷问
大家知道的二手网站和市场有哪些。数据反应,目前大家知道的主要有易趣,阿里巴巴,淘
宝,我来我往,成电BBS,等。购买途径不再受地域的限制。
4 不同性别的消费倾向是否有差异
在人们的观念里面,一般倾向于认为在消费的过程中,男性比女性更加理性,体现在男性消
费者购物的目的明确、果断性强,而且更注重商品的整体质量和使用效果,相比之下,女性
消费者的爱美心理、时髦心理和攀比炫耀心理均要高于男性,因此, “她们”总是会比 “他
们”更注重商品的一些外在因素,比如包装,品牌,新旧程度。那么实际情况究竟如何呢?
为
您可能关注的文档
- {工业工程}基于的虚拟实验室的研究.pdf
- {管理信息化信息化知识}华琪呼叫系统综述.pdf
- {广告传媒}多媒体录播体机用户手册.pdf
- {客户管理}如何让顾客对柜台见钟情.pdf
- {品质管理Q七大手法}Q认证产品目录.pdf
- {品质管理品质知识}高二必修模块地理质量检测题.pdf
- {企业管理手册}气瓶充装质量管理手册DOC86页.pdf
- {企业管理制度}举例严格执行查对制度,准确识别患者的身份.pdf
- {企业通用培训}电厂沟桥桩基施工方案讲义.pdf
- {企业通用培训}培训讲义特征设置.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)