人教版(新课程标准)六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步练习(ii)卷.pdf

人教版（新课程标准）六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步练习（ II ）卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用 ( 共 5 题；共 23 分) 1. （6 分）写同音字。 ［li ánɡ］高 ________ 栋________ 善________ ________ 爽 ［cānɡ］ ________ 库 ________ 海 船 ________ ________ 白 ［xi ǎnɡ］ ________ 象 ________ 受 影________ 坐________其成 ［zēnɡ］ ________ 加 ________ 孙 爱 ________ 面目可 ________ 2. （2 分）数一数，填一填。 才 鸟 手 太 四 工 个 用 三画： ________ 四画 ________ 五画 ________ 3. （6 分）给下面多义字选择正确的解释。 （填序号） 领： A．带，引，率 B ．领有，领有的 C ．接受 D ．了解，明白 ①领会 ________ ②领教 ________ ③领海 ________ ④领队 ________ 异： A．有分别，不相同 B ．奇异，特别 C ．惊奇，奇怪 D ．另外，别的 E ．分开 ①独在异乡为异客。 ________ ②他的表现让现场观众诧异。 ________ ③花园里有许多奇花异草。 ________ ④同学们异口同声地说：“老师辛苦了。” ________ 第 1 页 共 4 页 4. （1 分）把句子换成另一种说法，句意不变。 他把手中的碗交给少年。 ________ 5. （8 分）“她俩在光明和快乐中飞走了，飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。”运 用了夸张的修辞手法。 二、 阅读理解 ( 共 1 题；共 11 分) 6. （11 分）阅读诗歌，回答问题。 春 山 夜 月 于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。 （1）这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“ ________”。 （2 ）结尾用南望的景物作结，照应了开头的“ ________”一词，表达了作者 ________ 的思想感情。 （3）说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。 第 2 页 共 4 页 参考答案 一、 基础运用 ( 共 5 题；共 23 分) 1-1 、 2-1 、 3-1 、 4-1 、 5-1 、 二、 阅读理解 ( 共 1 题；共 11 分) 第 3 页 共 4 页 6-1 、 6-2 、 6-3 、 第 4 页 共 4 页