高二理科班班主任工作总结范 文.docxVIP

2016年高二理科班班主任作业总结范文 　　作为一名高二班主任深知自己肩上的责任与压力。因为高二乃是一个过渡期，没有了高一刚进校时的激情，也没有高三时的紧张冲刺，但乃是我相信俺们有了一年相处时间换来的信任感;虽然这一年俺们面临的困难与压力也乃是比较多，但我相信办法总比困难多!下面，简单谈谈我的一些做法。 　　首先，抓大放小，得寸再进尺。 　　有一次学生作业怎么也收不上来，我就要求班干部和课代表先做到，结果他们也没做到，我就惩罚他们到操场补，补不齐就别上来，结果一直到晚自习都没上来。他们竟然联合对抗!生气归生气，但还得理智，我把他们叫回来，一句话都没说就放回教室，只留下班长。班长异常后悔得道歉，其他逐渐道歉。 　　作为普通班的学生，都有一定的缺陷，或者学习上，或者习惯上，或者智力上，或者思想上，只乃是缺陷程度、影响大小不同而已。作为班主任，不可能抓好每一个细节，也不可能照顾到每一个学生，总有一个侧重点，这就乃是大，乃是要抓的重点。通盘治理，不但会影响精力的集中，还会导致学生极其厌恶形成破罐子破摔的逆反心理。每接一个新班，我的重点一定乃是纪律，其次才乃是学习。迟到、旷课，上课睡觉、打闹、说笑，跟讲师顶撞、扰乱课堂，这些乃是影响整个班级纪律和帮风的方面，乃是大的方面，乃是重点抓，长期抓的内容。当这些见效后，再严格要求做笔记、交作业等情况。 　　其次，适当施恩，增加教育砝码。 　　吃人嘴短