唐山一中高二年级2017年2月份调研考试历史试卷-高二历史试卷与试题.pdfVIP

唐唐山山一一中中高高二二年年级年22月月份份调调研研考考试试历历史史试试卷卷 试卷总分：100 答题时间：90分钟 明： 1.考试时间90分钟，满分100分。2．将卷 Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用黑色碳素笔答在试卷上。3．Ⅱ卷卷头 和答题卡均填涂本次考试的准考证号，不要误填学号，答题卡占8位。 卷卷 ⅠⅠ （（选选择择题题 共共4488分分）） 一．选择题 （共48小题，每小题1分，计48分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有 多个选项正确。全部选对的得4分，选对不全的得2分，有选错或不答的得0分） 1. 《中国古代史》中指出：在西周分封制度下，同姓集团授予封土，赐之以氏。当时，姓、氏是统治阶级的特 权， “贵者有氏，贱者有名无氏”。到战国、秦、汉，姓氏的分野逐渐消失，平民逐渐获得姓氏。下列各项 与 “平民得姓”关系最直接的是(　　)[1分]正确答案 (D) A 宗法制度的影响 B 小农经济的产生 C 儒家思想的发展 D 郡县制度的发展 2. 古代建筑作为承载人类文明的物质载体，是古代政治、经济、社会习俗等方面的反映。我国北方四合院一般依东 西向的胡同而坐北朝南，基本布局是分居四面的北房、南房和东西厢房，四周再围以高墙形成四合，开一个门。 依照古代宗法礼仪观念，长辈应居住在 (　　)[1分]正确答案 (A) A 南向北房 B 东厢房 C 西厢房 D 北向南房 3. 战国时期，儒家学 和墨家学 在民间广为流行，形成了 “非儒即墨”的局面。但是，主要诸侯国的统治者却纷 纷采用法家学 ，兴起了变法运动。官方采取与民间不同的态度，是基于(　　)[1分]正确答案 (C) A 巩固统治阶级统治的需要 B 实现统一全国目标的需要 C 应对政治军事形势的需要 D 建立和谐社会 目标的需要 4. 钱穆在 《秦汉史》中 ： “要之汉初政局，大体因袭秦旧，未能多所改革。此由汉廷君臣，多起草野，于贵族生 活，初无染习，遂亦不识朝廷政治体制。又未经文学诗书之陶冶，设施无所主张，而遽握政权，急切间惟有一仍 秦旧，粗定规模。”钱穆认为汉承秦制的主要原因是(　　)[1分]正确答案 (B) A 秦朝制度的稳定性和有效性 B 汉初统治者出身平民 C 受道家 “无为而治”思想的影响 D 社会平民的要求 5. 战国时期各诸侯国对官吏的任用，一般都以俸禄制度代替过去的食邑制度。俸禄制度的实行在当时的主要作用是 (　　)[1分]正确答案 (C) A 推动了商品经济发展 B 肯定郡县制的进步性 C 促进了分封制的瓦解 D 有利于国家选拔人才 6. 孔子曰： “圣人之治化也，必刑政相参焉。太上以德教民，而以礼齐之，其次以政焉导民，以刑禁之，刑不刑 也。化之弗变，导之弗从，伤义以败俗，于是乎用刑矣。”这表明孔子主张(　　)[1分]正确答案 (B) A 省刑慎刑 B 先礼后刑 C 废除刑法 D 刑罚得当 7. 某思想家认为： “亲以厚爱关子于安利而不听，君以无爱利求民之死力而令行。明主知之，故不养恩爱之心而增 威严之势。故母厚爱处，子多败，推爱也。父薄爱教笞，子多善，用严也。”据此可知，这位思想家的治国理念 是(　　)[1分]正确答案 (D) A 无为而治 B 礼法并用 C 礼乐仁政 D 严刑峻法 8. “秦汉以后中国的皇权政体在其建立之初，是一项伟大的创制，因为它所取代和超越的，是以往那种狭蹙的制度 模式。”以下能够证明此观点的是(　　) ①结束封建政体，统一国家产生　②官僚政治取代贵族政治　③打破了宗法束缚，给各阶层民众提供发展契机　 ④三公制度确立，权力制衡机制形成[1分]正确答案 (A) A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④ 9. 西周时期，诸侯国掌握的人口称作 “公民”，卿大夫控制的人口称作 “私人”。自春秋时期起，各诸侯国纷纷将 居民纳入国家控制之下，消除 “公民”与 “私人”的分别。到战国中期，诸侯国的民众陆续变为统一的编户民。 由此产生的影响有 (　　) ①加速了分封制的瓦解　②提高了普通民众的地位　③消灭了卿大夫阶层