七年级政治下册 第七课第一框走近法律教案 人教新课标版.docVIP

课题： 第七课 第一框 走近法律 主备人：主讲人： 教学目标：知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规范。 能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力。 情感、态度和价值观目标：树立尊重规则、尊重法律的观念。 教学重点：让学生了解规则的重要性，引导学生懂得什么是法律。引导学生了解法律的规范作用和对人们的保护作用。 教学难点：法律的特殊性。让学生从行动上学法、用法、爱法、护法。 教学过程: 一、导入 引导学生阅读教材第85页第七课的引言并分析: 有一位父亲因为离婚把怨气发泄在了儿子身上,他经常打骂儿子,有时还不让孩子上学, 可他却不知道自己的行为已经触犯了法律；有一位中学生,酷爱计算机编程,一天,他正在为自己的黑客行为沾沾自喜时,警察却把他带走了。 这两个案例中的主人为什么受到了法律的制裁呢?这给我们什么启示? 这两个案例中的主人所以受到了法律的制裁,是因为他们的行为违反了我国法律的有关规定,给国家、社会、集体或他人造成了一定的损失和危害。所以,他们受到了法律的追究与制裁。 在日常生活中,这类的事例并不少见。现代社会是一个法治的社会,法律面前是人人平等的。我们大家都应该自觉地学法、用法、护法、爱法,依法律己,依法办事。违反法律法规的行为必然要受到法律的追究与制裁。自觉地学法、用法、护法,维护法律的尊严和权威,是一个现代公