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学海无涯
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2011-2012小学六年级语文教学实践活动计划
六年级上学期 第一单元:描绘美丽的四季 引导学生在活动中体会春夏秋冬不同季节景物的主要特征,培养学生的观察力、想象力、语言表达能力和写作能力。 布置学生课外大量阅读,收集有关四季的词汇、古诗及相关常识,分类摘抄描写四季景色的精彩片断。通过集体赏读摘抄的内容,把握描绘四季风光的重点是留意观察和抓住不同季节的主要特征。然后每人动笔练写片断,初步掌握描写四季风光的写作方法。 第二单元:感受亲情 让学生在实践中掌握搜集资料的方法,培养学生独立思考、交流合作、探索创新的能力。 根据主题,同学分别到不同地点如图书馆、电脑室、电子阅览室等,采用不同的工具和手段搜集相关资料。学生在组内朗诵自己搜集的亲情故事,其他同学进行点评,组长介绍本组的朗诵情况。然后让学生回顾自己平时的亲情故事,编制讲述提纲,进行展示。 第三单元:爱自己的朋友 开展制作“朋友卡”及口语交际活动,培养学生自主学习能力,使他们学会了解他人,珍惜友情,并有为朋友排忧解难的意识,培养尊重朋友,爱朋友的美德。 查找那些歌颂友情的古诗
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