六年级上册数学试题--百分数（一）-32-人教版.docxVIP

六年级上册数学试题--百分数（一）-32-人教新课标 一、单选题（共2题；共4分） 1.一种收录机，连续两次降价10％后的售价是405元，那么原价是（???? ）。 A.?490元?????????????????????????????????B.?500元?????????????????????????????????C.?520元?????????????????????????????????D.?560元 【答案】 B 【考点】百分数的应用--增加或减少百分之几 【解析】【解答】405÷（1-10%）÷（1-10%） =405÷90%÷90% =450÷90% =500（元） 故答案为：B。 【分析】此题主要考查了百分数的应用，把原价看作单位“1”，原价×（1-10%）×（1-10%）=售价，要求原价，用除法计算，据此列式解答。 2.一种MP3原来的售价是820元，降低10%，再提高10%，现在的价格和原来相比（????? ）。 A.?没变???????????????????????????????????????B.?提高了???????????????????????????????????????C.?降低了 【答案】 C 【考点】百分数的应用--增加或减少百分之几 【解析】【解答】820×（1－10%）×（1+10%） =820×90%×110% =738×110% =811.8（元） 820＞811.8 答： 现在的价格和原来相比降低了。 故答案为：C。 【分析】解决此问题的关键是找准单位“1”。先把原价看作单位“1”，降低10%后的价格是（1－10%）；再把降低10%后的价格看作单位“1”，提高10%后的价格是（1+10%）；提高10%后的价格占原价的（1－10%）×（1+10%），据此解答即可。 二、判断题（共1题；共2分） 3.六年一班今天出席48人，事假1人，病假1人，出席率98%。（???? ） 【答案】 错误 【考点】百分数的应用--求百分率 【解析】【解答】48÷（48+1+1）×100% =48÷50×100% =0.96×100% =96% 原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】此题主要考查了百分率的应用，出席率=出席的人数÷（出席人数+事假人数+病假人数）×100%，据此列式解答。 三、填空题（共4题；共11分） 4.在图中画出阴影部分表示下面的百分数． ________ 百分数表示一个数是另一个数的________，百分数也叫________或________． 【答案】 ；百分之几；百分率；百分比 【考点】百分数的意义与读写 【解析】【解答】, 百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分率或百分比。 故答案为：；百分之几；百分率；百分比。 【分析】此题主要考查了百分数的意义，表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分率或百分比，观察图可知，把大正方形平均分成100份，每份是1%，百分数的分子是几，就涂几个小正方形方格，据此涂色。 5.20的40％是________，36的10％是________，50千克的60％是________千克，800米的25％是________米。 【答案】 8；3.6；30；200 【考点】百分数的应用--运用乘法求部分量 【解析】【解答】解：20的40%是：20×40%=8；36的10%是：36×10%=3.6； 50千克的60%是：50×60%=30；800米的25%是：800×25%=200（米）。 故答案为：8；3.6；30；200。 【分析】求一个数的百分之几是多少用乘法计算，计算时把百分数化成小数或分数计算即可。 6.在0.561、 、56%这三个数中，最大的数是________，最小的数是________。 【答案】 ；56% 【考点】百分数与小数的互化，百分数与分数的互化 【解析】【解答】9÷16=0.5625，56%=0.56，0.5625＞0.561＞0.56。 所以0.561＞56%. 故答案为：；56%。 【分析】根据小数、分数、百分数的互化，把三个数都化成小数的形式，再比较它们的大小。 7.学校开展植树活动，成活了100棵，25棵没活，则成活率是________。 【答案】 80% 【考点】百分数的应用--求百分率 【解析】【解答】解：100÷（100+25） =100÷125 =80% 故答案为：80% 【分析】成活棵树÷植树总棵树=成活率，据此解答。 四、