一年级实施零起点教学实施专项方案.docxVIP

“十二个月级实施零起点”教学实施方案 一、指导思想 落实实施教育部《小学生减负十条要求》，严格落实上级要求：十二个月级严格实施“零起点”教学，即严格根据课程标准要求和进度实施教学，预防出现盲目追赶进度抢跑现象对学生正常学习带来冲击，影响学生身心健康；小学一级学生学业评价严格实施等第制。为了切实减轻学生学习负担，特制订学校实施“零起点”教学实施方案。 二、工作思绪 实施“零起点”教学，调整、完善学习准备期“综合活动”实施方案，重视对十二个月级新生良好学习习惯养成和学科学习方法习得，让学生学会学习。经过开展新生培训活动、新生全覆盖家访、十二个月级任课老师专题培训、常规教学研究课、入学准备综合展示活动等步骤，加强十二个月级新生行规导行，指导学生快速适应小学学习生活，减轻学生学习负担。 三、具体实施方法 （一）加强学习和培训，提升思想认识 组织老师认真学习上级文件精神，依据教体局组织培训，从根本上转变教育观念，端正教育思想，要充足认识到“实施零起点教学”关键意义，主动营造气氛，形成共识；同时依据学校实际，组织十二个月级老师开展专题培训，尤其是对十二个月级准备期教学要求进行解读学习，剖析小学低年级汉语拼音、识字写字教学及评价要求——基于标准把握要求 有效落实”语文十二个月级教学目标及评价要求，并依据学习培训作出反馈、分析、研究，制订实施方案。 （二）严格实施课程计划，依法规范教学