0237土木工程课程设计指南许明孟茁超ch04.pdfVIP

第4章 钢结构课程设计 4.1 课程设计任务书 4.1.1 课程设计的目的 钢结构是土木工程专业的重要专业课，为了加强 对钢结构基本理论的理解和钢结 构设计规范条文的应用，培养 问题和解决问题的能力，必须在讲完有关课程 内容后，安排相关的课程设计，以提高 的综合运用能力。课程设计又是知识深化、拓 宽的重要过程，也是对 的综合素质与工程实践能力的全面锻炼，是实现培养目标的重 要阶段。通过课程设计，着重培养 综合 和解决问题的能力以及严谨、扎实的工作 作风。为 将来走上工作岗位奠定基础。 钢结构课程设计的目的是，通过进一步的设计训练，使 熟悉钢结构基本构件设计 和构造的基本原理和方法，具备一般钢结构设计的基本技能；能够根据不同情况，合理地 选择结构设计与构造方案，熟练地进行结构设计计算，并学会利用各种设计资料