小学科学五年级下册《8潜望镜的秘密》.docxVIP

青岛版小学科学五年级下册《 8. 潜望镜的秘密》教学设计 【教学目 】 1、能提出 行探究活 的大致思路；通 潜望 内部构造的研究，使学生能利用 言、文字、 等方式表述研究 程和 果； 前学生能利用多种信息渠道搜集、整理 本 所需的信息 源。 2、通 制作潜望 的活 ，使学生学会欣 、 价他人的作品，尊重他人的 成 果；愿意合作交流； 一步 平面 在 事及生活中的 用，使学生 到科学技 的重要性，激 学生学科学、用科学的 情。 3、 平面 反光性 的 用；会制作 易潜望 。 【教具准 】 、有关潜望 的 片、文字 料。 、 易潜望 。 3、制作 易潜望 的材料：条形 盒、粘 或双面胶、美工刀、 子或 片等。 【教学用 】 1 课时 【教学 程】 一、游 入： 1． ：老 在教室外依然可以看到你 的一 一 ，信 ？ （教 到外面， 出学生的 作） 2．是什么 我看到你 的？（生：潜望 ） 3． 我 就一起研究《潜望 的秘密》 （板 ） 二、提出疑惑，自主探究 1、 ：同学 ， 你想探究有关潜望 的哪些秘密？（ 易板 学生的 ） （潜望 的内部 构是怎 的？潜望 是 明的？潜望 的工作原理是什么？制作 潜望 的材料是哪些？潜望 又有什么作用？??） 2、交流 料，整体感知 1） ： 前同学 搜集了一些关于潜望 的 料，小 交流手中的 料信息，看能