人教版(新课程标准)六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步测试b卷.pdf

人教版（新课程标准）六年级上册语文第三组第 12 课《用心灵去倾听》同步测 试 B 卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用 ( 共 6 题；共 35 分) 1. （5 分）音序的先后顺序排列下面的汉字。 聘 蓓 喑 剔 哉 履 2. （8 分）选字组词。 ［俏 峭］俊 ________ 陡________ ［崖 涯］山 ________ 天 ________ ［栏 拦］________杆 ________ 截 ［爆 暴］________ 躁 ________ 炸 3. （5 分）选词填空。 坚固 牢固 ①这座建筑物既美观又 ________ 。 ②我们只有勤奋学习，才能 ________ 地掌握知识。 美观 壮观 美丽 ③阳春三月， ________ 的桃花盛开。 ④我们的教室布置得很 ________ 。 ⑤钱塘江大潮十分 ________ 。 第 1 页 共 5 页 4. （2 分）选词填空。 在 再 ①院子里，邻（ l ín）居家的小姑娘青青，坐 ________ 一个小板凳上，摆弄着地上的一只小蜗牛，口中 还唱着：“蜗牛、蜗牛，先出犄（ j ī）角后出头……” ②小青青在院子里唱着熟悉（ x ī）的儿歌，我便 ________ 也坐不住了，连忙放下笔，奔出房门，想和 她一起。 5. （10 分）形近字组词。 添 ________ 渠 ________ 绽 ________ 箭 ________ 柳________ 舔 ________ 染 ________ 淀 ________ 剪 ________ 抑________ 6. （5 分）缩句 ①我突然明白了清香的来源。 ②三味书屋就是几十年前的书塾。 二、 阅读理解 ( 共 1 题；共 11 分) 7. （11 分）阅读下文，回答问题 小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。我告诉她我叫汤米，我也知道了她的真名：苏 珊。“问讯处”是召唤她的密语。 一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。 “能告诉我为什么吗，苏珊？”我问，“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？” 苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。” （1）用横线画出小精灵“用心灵倾听”的句子。 第 2 页 共 5 页 （2 ）苏珊为什么告诉“我”“它要到另一个世界去唱歌”？你是如何理解这句话的？ （3）苏珊是个 ________样的人。 第 3 页 共 5 页 参考答案 一、 基础运用 ( 共 6 题；共 35 分) 1-1 、 2-1 、 3-1 、 4-1 、 5-1 、 6-1 、 二、 阅读理解 ( 共 1 题；共 11 分) 第 4 页 共