顶碗少年教学设计精品4篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 顶碗少年教学设计精品4篇 顶碗少年教学设计（1）：  教学目标：  1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解惊心动魄、惊羡、座无虚席、不失风度，并积累哲理、英俊等词语。  2、明白课文讲了一件什么事，懂得失败乃成功之母的人生哲理。  3、透过对人物动作、神态的描述，体会人物的内心活动，感知作者表达情感的方式。  教学重点：感悟失败乃成功之母的人生哲理。  教学难点：体会人物内心的活动，感知作者表达情感的方式。  教学流程：  一、谈话导入，揭示课题  1、教师谈话：同学们，你们看到过杂技吗？都看过哪些杂技表演？  2、教师小结：同学们，我们看到的都是杂技演员在舞台上成功的表演。其实，杂技是一项很复杂的表演，台上三分钟，台下十年功。这天，我们就去了解一位杂技演员顶碗少年的故事。  3、板书课题，齐读课题。  这是我国著名作家赵丽宏先生的作品，请同学们认真看看课文前面的连接语，看看我们能够怎样来学习课文？  二、默读课文，理解大意  1、检查生字词的掌握状况。  2、思考：课文讲了一件什么事？（一场杂技表演中，一位少年表演顶碗时，头顶上的碗两次失误掉了下来，少年不气馁，第三次顶碗最后获得了成功的故事。）  板书：失败―