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人教版(新课程标准)六年级上册语文第四组第 13 课《只有一个地球》同步训
练 B 卷
姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础运用 ( 共 5 题;共 26 分)
1. (5 分)看拼音,写词语。
wēn nuǎn gān ti án l áo dòng j ǐng sè gōng j ù
________ ________ ________ ________ ________
2. (7 分)给下列成语填上动物名称!
杯弓 ________影 ________ 学舌
螳螂捕蝉, ________ 在后
鹬________ 相争 叶公好 ________
狐假 ________威 黔________ 技穷
3. (4 分)把下列相对应的词语连起来。
伸________ 清楚
做________ 舌头
捶________ 鬼脸
说________ 脑袋
4. (2 分)选词填空。
陆续 连续 继续
①战士们 ________ 作战,已经三天三夜没合眼了。
第 1 页 共 4 页
②雨还在 ________ 下着,天地间一片朦胧。
5. (8 分)辨字组词
葛________ 胁________ 赌 ________ 莹________
蔼________ 协________ 睹________ 萤 ________
二、 阅读理解 ( 共 1 题;共 14 分)
6. (14 分)阅读下文,回答问题
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝
色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇
篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百
多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。
(1)地球在宇航员的眼中是这样的: ________ 。
(2 )划线的句子用了 ________ 、________ 、________ 的说明方法,说明了 ________ 。
(3)划线的句子用了 ________ 、________ 的修辞手法,将地球比作 ________ 、________ 。
(4 )看过这段话后,你对地球母亲有什么话想说?
第 2 页 共 4 页
参考答案
一、 基础运用 ( 共 5 题;共 26 分)
1-1 、
2-1 、
3-1 、
4-1 、
5-1 、
二、 阅读理解 ( 共 1 题;共 14 分)
6-1 、
第 3 页 共 4 页
6-2 、
6-3 、
6-4
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