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在学习中进步,在工作中成长 ——2021年党员教师个人工作总结.docxVIP

在学习中进步,在工作中成长 ——2021年党员教师个人工作总结.docx

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编号: 时间:2021年x月x日 学海无涯 页码:第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 在学习中进步,在工作中成长 ——2021年党员教师个人工作总结 时光如梭,又是一个学年度的结束。一年来,我始终认真贯彻,执行党的各项路线、方针、政策;思想上、政治上、行动上始终同中国共产党党中央保持高度一致;以共产党员的标准严格要求自己,虚心学习、用心工作。无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了一定的转变。现将一年来的工作总结向党组织汇报如下: 一、注重学习,内强素质 学习之于信仰和才干,犹如运动之于健康体魄,持之以恒、行之愈远愈受益。为了应对好新挑战、新要求,我十分重视学习,并通过学习不断提高自身素质。根据中央的部署,2021年我认真学习了《“不忘初心、牢记使命”主题教育工作实施方案》,明确了本次主题教育要围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求,通过学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等环节,达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。同时,根据中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,每天花一小时认真学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等书籍以及中国共产党光辉历程摘要内容,还包括总支下发的《“不忘初心、牢记使命”主题教育应知应会知识(一)》,做好笔记,通过不断对照反思,更好地了解共产党人的初心和使命,明确开展本次主题教育的方向,使自己的政治理论水平和思想觉悟跃一个新的台阶。 “学习强国”是一个内容权威、内涵丰富、特色鲜明的理论学习平台。每天在手机端上,了解快速变化的世情、国情、党情,掌握时代的脉搏,让学习变得更有趣,更精彩。早上关注“新思想”“十九大时间”这样的重磅栏目,中午听听戏曲和红歌,晚上看看各种精品纪录片,不知不觉学习积分已达一万多分,既丰富了我们的精神生活,还在潜移默化中加强了理论修养。有时,大家还一起讨论其中的热点话题,比比谁的积分最高,真的是大家一起学习进步,一起努力奔跑、奋斗追梦。 除此之外,我还利用业余时间努力学习教学知识,提升自己的教学水平。同时参加了区级、市级、省级各种培训,受益匪浅。 二、端正心态,外树形象 一年来,我始终安心工作、静心思考、平常心对待,很好地维护了一名党员应具有的形象。 1. 扎实工作。在教学工作中,为高一体育教学工作想了一些行之有效的办法, 2. 静心思考。在工作中,对于任何事情,特别是工作上的事情,总是能经过“三思而行”;对于工作经验能及时总结,对于缺点能及时改正,通过不断的思考和积累来提高自己的工作能力。 3. 保持平常心。就是在工作中,始终没有因为自己是一名共产党员,是一名教师就感觉自己高人一等。始终能以一颗“平常心”来融入到团队中,投入到工作中;能与同事们的关系融洽,始终保持端正的心态。 三、恪尽职守,任劳任怨 在各项工作中,我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风,服从领导分工,不计得失、不挑轻重,恪尽职守,任劳任怨。 1.立足本职,培育优秀领航学子。虽然身兼数职,事务繁忙,但我始终把教育教学放在第一位。小升初对于学生来说是学习生涯中第一个重要的转折点,为了学生能带着健全的人格和理想的成绩升入中学,我每天早上五点五十准时起床,洗漱完毕,简单吃点东西就来到学校开始一天的工作。树人先立德,而最好的教育方式就是春雨般润物无声。我坚持和学生比赛谁来得早,通过签名教育学生珍惜时光,好好学习。黑板左上角的“牛老师寄语”每天推陈出新,或激励学生励志,或教给学习方法,或引领学生向善,或端正学生做人做事的态度。对于学生的学习我一向要求比较严格,坚持做好“日清”“周清”工作,对于不能过关的学生,我会单独辅导到很晚。这些孩子由于吃了小灶,语文成绩直线上升,在期末考试中取得很好的成绩,我还掏钱请他们下馆子。 2.关注全体学生,不让每一个孩子掉队。班里一名学生有网瘾,不写作业,整晚游打戏,白天睡大觉。他的爸爸十分苦恼。我经常找他谈心,用名人故事激励他,用我自己的故事感化他,每次都能奏效好几天。在我的真诚关怀和不断表扬下,这个学生以良好的成绩顺利升入中学。 3.知行合一,创新多维德育体系。随着港区教研室“立德树人﹒上善共生”德育理念的落地生根,港区德育的方向更加清晰明朗,我根据工作实际和愿景撰写的《知行合一,育和善领航少年》获得了德育论坛成果一等奖”。我是这样说的,也是这样做的。我带领德育团队认真完成上级布置的每一项工作,并围绕学校德育目标有序开展各项常规和主题活动,形成了爱国教育常态化,重大节日仪式化

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